【總結(jié)】第一篇:畫家和牧童教案第二課時2 《畫家和牧童》 一、板書,設問導思。 1、師板書課題。 師:這節(jié)課咱們繼續(xù)學習——畫家和牧童。 2、讀文,整體感知。 師:人人敬佩的大畫家和小小的牧童之間...
2024-10-17 23:55
【總結(jié)】第一篇:(第二課時)教案2 隨機事件(第二課時) 知識技能:通過“摸球”這樣一個有趣的試驗,形成對隨機事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力,了解影響隨機事件發(fā)生的可能性大小的因素。 過程和方法:...
2024-11-15 12:02
【總結(jié)】第一篇:《灰雀》第二課時教學設計 《灰雀》第二課時教學設計 教學目標: ,理解課文內(nèi)容,體會列寧愛鳥更愛孩子的情感,懂得知錯就改是誠實的表現(xiàn)。 ,提高學生朗讀能力。,繼續(xù)了解偉人崇高品質(zhì)。教學...
2024-10-03 14:35
【總結(jié)】第一篇:《灰雀》第二課時教學設計 第五冊 《灰雀》第二課時教學設計 [學習目標]。 。 ,體會人物的心理活動。 、循循善誘和對兒童的保護,懂得做錯事應該改正的道理,同時受到保護鳥類等動物的...
2024-10-17 20:52
【總結(jié)】第一篇:灰雀第二課時教學設計 《灰雀》第二課時教學設計 臨城縣實驗小學王愛琴 教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系上下文,讀懂文中的語句。 2.了解列寧用愛鳥之情感染、啟發(fā)孩子...
2024-10-17 23:18
【總結(jié)】第一篇:第二課時教案 【溫故互查】 把下面各數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù),說說你是怎樣想的。(請二人小組完成溫故互 【自學檢測】 查內(nèi)容。要求:二人小組互講,組員給組長復述,組長檢查糾正。)**...
2024-10-21 02:24
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——《灰椋鳥》第二課 時教學設計 教學要求: 憑借具體的語言材料,懂得鳥是人類的朋友,激發(fā)學生對鳥 類,對大自然的熱愛,在學的過程中,能找出灰椋鳥歸林時和入林 后...
2025-08-06 16:11
【總結(jié)】1 ?金蟬脫殼?教案〔第二課時〕2 【教學目標】 ◇知識與能力: 、流利、有感情地朗讀課文,試背誦課文4、5自然 段。 ,了解金蟬脫殼的全過程,感受金蟬脫殼的神 奇之處。 ,培養(yǎng)學...
2024-09-23 04:43
【總結(jié)】第一篇:《掌聲》第二課時教學設計2 《掌聲》第二課時教學設計 教材分析: 課文寫的是殘疾女孩子英子內(nèi)心很自卑,一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是,同學們給了她鼓勵的掌聲。掌聲...
2024-10-25 05:08
【總結(jié)】1 《豐碑》第二課時教學設計2 教學過程: 一、創(chuàng)設情境,導入課題。 1、創(chuàng)設情境。(播放課件:長征過雪山片斷。) 老師旁白引入:寒風呼嘯,大雪紛飛,白雪皚皚的云中山腳 下,一動裝備很...
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關系13億人口大國的經(jīng)濟社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】1 《琥珀》第二課時教學設計2 教學目標: 認知目標:1、理解科學家是怎樣想象這塊琥珀形成的過程以 及這樣想象的依據(jù)。 2、體會文章的敘述順序。 3、有感情地朗讀課文。 情感目標:激...
2025-08-06 02:27
【總結(jié)】1 變色龍(第二課時)2 教學目標: 1.從理清脈絡入手,體會敘述表達要有一定的順序。 2.通過賞析文中的語言,結(jié)合觀賞音像資料等,較細致地了解 變龍的外形特征及捕食過程。 3.在學習...
2025-08-05 21:52
【總結(jié)】第二課時教學目的1.復習鞏固上節(jié)課學習的內(nèi)容。2.理解課文內(nèi)容,懂得“諱疾忌醫(yī)是十分有害的“的道理。重點難點自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情,反復的讀扁鵲的解釋,明白寓意。教學過程一、檢查復習(8)。。二、小組合作,表演評價(20)(強調(diào)表演和評價都要緊扣課文內(nèi)容,最好能展開想象。),
2024-11-21 05:29
【總結(jié)】1 《望月》第二課時教學設計2 教學要求: 1、能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫月光和小外甥對月亮產(chǎn)生 想像的句子的意思。 2、通過朗讀訓練,激發(fā)學生主動積累詩句的興趣,展開幻想 的翅膀,...
2025-08-06 02:05