【摘要】1 ?灰椋鳥?第二課時教案3 [教學要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦三、四、五自然 段。 2、學習和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時、歸林后情景的優(yōu)美句 段,體會作者的思想感情...
2024-09-23 04:42
【摘要】1 《灰椋鳥》第二課時教學設(shè)計 教學要求: 憑借具體的語言材料,懂得鳥是人類的朋友,激發(fā)學生對鳥 類,對大自然的熱愛,在學的過程中,能找出灰椋鳥歸林時和入林 后的情景的句子,體會作者表達...
2024-08-15 15:53
【摘要】1 《灰椋鳥》第二課時1 教學要求: 1、學習和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時、歸林后情景的優(yōu)美句 段,培養(yǎng)學生的想象能力。 2、學習造比較復雜的比喻句:好像,又像;似,如。 3、學習本課作...
【摘要】1 ?灰椋鳥?第二課時1 教學要求: 1、學習和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時、歸林后情景的優(yōu)美句 段,培養(yǎng)學生的想象能力。 2、學習造比擬復雜的比喻句:好似,又像;似,如。 3、學習本課作...
2024-09-23 04:39
【摘要】1 ?灰椋鳥?第二課時教學設(shè)計 教學要求: 憑借具體的語言材料,懂得鳥是人類的朋友,激發(fā)學生對鳥 類,對大自然的熱愛,在學的過程中,能找出灰椋鳥歸林時和入林 后的情景的句子,體會作者表達...
2024-09-23 04:43
【摘要】第一篇:灰雀第二課時教案 《灰雀》第二課時教學設(shè)計 羊角學校 張旖旎 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系上下文,讀懂文中的語句。 2、理解課文內(nèi)容,體會列寧對灰雀、誠實男孩...
2024-10-06 06:47
【摘要】1 《跳水》第二課時教案2 教學目的: 1、理解事情是怎樣發(fā)展變化的。 2、理解跳水為什么是唯一解救的辦法。 教學過程: 一、復習 這一段告訴我們?yōu)槭裁窗鍟悍潘粒ü┤罚ㄒ颍?...
2024-08-15 15:55
【摘要】第一篇:灰雀(第二課時) (第二課時) 教材分析: 《灰雀》是一篇充滿童趣又頗耐人尋味的文章,課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當中的一只時,遇到了將...
2024-10-17 23:47
【摘要】1 ?跳水?第二課時教案2 教學目的: 1、理解事情是怎樣開展變化的。 2、理解跳水為什么是唯一解救的方法。 教學過程: 一、復習 這一段告訴我們?yōu)槭裁窗鍟悍潘痢补橙贰惨颉场?...
2024-09-23 04:53
【摘要】第一篇:第二課教案(2課時) 第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第2課 宋明理學 課標要求:列舉宋明理學的代表人物,說明宋明時期儒學的發(fā)展?!緦W習目標】 1、列舉程朱理學的代表人物,說明宋...
2024-10-25 03:12
【摘要】第一篇:《灰雀》第二課時說課稿 《灰雀》第二課時說課稿 說課內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教材三年級上冊第二組第五課《灰雀》,課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的...
2024-10-17 20:49
【摘要】1 《金蟬脫殼》教案(第二課時)2 【教學目標】 ◇知識與能力: 、流利、有感情地朗讀課文,試背誦課文4、5自然 段。 ,了解金蟬脫殼的全過程,感受金蟬脫殼的神 奇之處。 ,培養(yǎng)學...
2024-08-15 03:01
【摘要】第一篇:畫家和牧童教案第二課時2 《畫家和牧童》 一、板書,設(shè)問導思。 1、師板書課題。 師:這節(jié)課咱們繼續(xù)學習——畫家和牧童。 2、讀文,整體感知。 師:人人敬佩的大畫家和小小的牧童之間...
2024-10-17 23:55
【摘要】第一篇:(第二課時)教案2 隨機事件(第二課時) 知識技能:通過“摸球”這樣一個有趣的試驗,形成對隨機事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力,了解影響隨機事件發(fā)生的可能性大小的因素。 過程和方法:...
2024-11-15 12:02
【摘要】第一篇:《灰雀》第二課時教學設(shè)計 《灰雀》第二課時教學設(shè)計 教學目標: ,理解課文內(nèi)容,體會列寧愛鳥更愛孩子的情感,懂得知錯就改是誠實的表現(xiàn)。 ,提高學生朗讀能力。,繼續(xù)了解偉人崇高品質(zhì)。教學...
2024-10-03 14:35