2022小音樂家揚(yáng)科第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚(yáng)科?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 [設(shè)計(jì)依據(jù)] ?小音樂家揚(yáng)科?為浙江省義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十冊(cè)第11 課，原文作者系波蘭著作家顯克微支。這是一個(gè)凄慘的故事：一個(gè) 酷愛音樂而極...

2024-09-23 04:40

小音樂家揚(yáng)科-資料下載頁

【總結(jié)】 小音樂家揚(yáng)科 　　第一課時(shí) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，正確理解詞語； 　　。 　　教學(xué)步驟： 　?。ㄒ唬?dǎo)入 　　今天我們共同學(xué)習(xí)第28課mdash;mdash;小音樂家揚(yáng)科。...

2024-10-07 02:24

小音樂家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】1 《小音樂家揚(yáng)科》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)要求 １、理解課文，激發(fā)憎恨剝削制度、同情勞動(dòng)人民的思想感 情。 ２、學(xué)習(xí)分辨哪些是實(shí)在事物，哪些是由實(shí)在事物引起的聯(lián) 想。 ３、有感情地朗讀課文...

2025-08-06 15:51

小音樂家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】1 《小音樂家揚(yáng)科》教學(xué)設(shè)計(jì)3 一、教材分析 《小音樂家揚(yáng)科》一文感情真摯，動(dòng)人心弦。特別是文題小音 樂家揚(yáng)科中的家字，份量很重、內(nèi)涵豐富，牽動(dòng)著全文，用得妙！ 剖析有三： 。 課文...

2025-08-06 15:50

小音樂家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁

【總結(jié)】1 《小音樂家揚(yáng)科》教學(xué)設(shè)計(jì)4 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)讀懂句子含著的意思的方法，培養(yǎng)學(xué)生的理解能 力。 2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 3、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。 4、了解在剝削...

2025-08-06 15:50

小音樂家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁

【總結(jié)】1 《小音樂家揚(yáng)科》教學(xué)設(shè)計(jì)5 教學(xué)目的: 1、通過對(duì)課文的分析，使學(xué)生體會(huì)到在吃人的剝削制度下， 窮人的孩子即使有才能，也只能被埋沒，甚至慘遭迫害，激發(fā)學(xué)生 對(duì)剝削制度的痛恨，對(duì)社會(huì)主...

2025-08-06 15:51

小音樂家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】1 《小音樂家揚(yáng)科》教學(xué)設(shè)計(jì)2 使用教材：人教版第十冊(cè)。 教學(xué)理念： 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：語文教學(xué)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)求知。還要讓他們感 ...

2025-08-09 08:53

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【總結(jié)】為什么稱揚(yáng)科為小音樂家他能成為音樂家嗎1、自由讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并了解課文的主要內(nèi)容。2、再讀課文，采用自己最喜歡的方式，邊讀邊記下你不懂的問題。3、小組交流，歸納問題。初讀課文1、選取自己最喜歡的片段讀一讀，背一背。

2024-12-11 12:06

2022小音樂家揚(yáng)科-資料下載頁

【總結(jié)】1 小音樂家揚(yáng)科 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ，正確理解詞語； 。 教學(xué)步驟： 〔一〕導(dǎo)入 今天我們共同學(xué)習(xí)第28課mdash。mdash。小音樂家揚(yáng)科?！步? 師板書課題〕 〔二〕初...

2024-09-23 05:48

2022小音樂家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚(yáng)科?教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)要求 １、理解課文，激發(fā)憎恨剝削制度、同情勞動(dòng)人民的思想感 情。 ２、學(xué)習(xí)分辨哪些是實(shí)在事物，哪些是由實(shí)在事物引起的聯(lián) 想。 ３、有感情地朗讀課文...

2024-09-23 04:37

2022小音樂家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚(yáng)科?教學(xué)設(shè)計(jì)5 教學(xué)目的: 1、通過對(duì)課文的分析，使學(xué)生體會(huì)到在吃人的剝削制度下， 窮人的孩子即使有才能，也只能被埋沒，甚至慘遭迫害，激發(fā)學(xué)生 對(duì)剝削制度的痛恨，對(duì)社會(huì)主...

2024-09-23 04:39

小音樂家揚(yáng)科(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 小音樂家揚(yáng)科 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、學(xué)習(xí)第四五兩段，理解含義深刻的句子。 　　2、有感情地朗讀課文。 　　3、了解在剝削制度下，窮人孩子的悲慘命運(yùn)，體會(huì)當(dāng)時(shí)波蘭社會(huì)的黑暗。 ...

2024-10-07 02:06

2022小音樂家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚(yáng)科?教學(xué)設(shè)計(jì)2 使用教材：人教版第十冊(cè)。 教學(xué)理念： ?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?提出：語文教學(xué)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激 發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)求知。還要讓他們感受...

2024-09-23 04:35

2022小音樂家揚(yáng)科教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚(yáng)科?教學(xué)設(shè)計(jì)3 一、教材分析 ?小音樂家揚(yáng)科?一文感情真摯，動(dòng)人心弦。特別是文題小音樂 家揚(yáng)科中的家字，份量很重、內(nèi)涵豐富，牽動(dòng)著全文，用得妙！剖 析有三： 。 課文...

2024-09-23 04:40

第三課第三課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三課第三課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽音樂拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí)：1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚，

2024-11-24 18:18

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