2022小音樂家揚科教學(xué)設(shè)計5-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚科?教學(xué)設(shè)計5 教學(xué)目的: 1、通過對課文的分析，使學(xué)生體會到在吃人的剝削制度下， 窮人的孩子即使有才能，也只能被埋沒，甚至慘遭迫害，激發(fā)學(xué)生 對剝削制度的痛恨，對社會主...

2025-09-14 04:39

2022小音樂家揚科教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚科?教學(xué)設(shè)計3 一、教材分析 ?小音樂家揚科?一文感情真摯，動人心弦。特別是文題小音樂 家揚科中的家字，份量很重、內(nèi)涵豐富，牽動著全文，用得妙！剖 析有三： 。 課文...

2025-09-14 04:40

2022小音樂家揚科教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚科?教學(xué)設(shè)計4 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)讀懂句子含著的意思的方法，培養(yǎng)學(xué)生的理解能 力。 2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 3、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。 4、了解在剝削...

2025-09-14 04:45

小音樂家揚科第二課時教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】1 《小音樂家揚科》第二課時教學(xué)設(shè)計2 課堂教學(xué)目標(biāo)： 1、了解揚科是怎樣愛音樂，理解句子的含義，完成作業(yè)四 （1、2），學(xué)會用凡是教造句，完成作業(yè)六。 2、學(xué)習(xí)課文二、三、四段，了解在...

2025-08-06 15:50

2022小音樂家揚科第二課時教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚科?第二課時教學(xué)設(shè)計2 課堂教學(xué)目標(biāo)： 1、了解揚科是怎樣愛音樂，理解句子的含義，完成作業(yè)四 〔1、2〕，學(xué)會用但凡教造句，完成作業(yè)六。 2、學(xué)習(xí)課文二、三、四段，了解在...

2025-09-14 04:45

小音樂家揚科1-資料下載頁

【總結(jié)】寄居演奏恐懼櫻桃課文寫了一件什么事？（注意弄清楚事情發(fā)生在什么時候，什么地方？）?揚科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到奏樂聲。他到樹林里去采野果，回家來籃子常常是空的，一個野果也沒采到。他說：

2024-12-12 18:36

小音樂家揚科3-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎家長光臨我們的課堂!吳寧一校張國芳小音樂家揚科根據(jù)課文內(nèi)容把句子補充完整:小音樂家揚科是個。本文主要敘述揚科家生活貧窮，但他酷愛音樂，為了看一看地主仆人的小提琴而慘遭毒打，含冤死去的事。

2024-12-11 12:06

語文教案-小音樂家揚科--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《語文教案－小音樂家揚科》 語文教案－小音樂家揚科 教案示例 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課生字，正確理解詞語； 2．學(xué)習(xí)課文第一自然段。 教...

2025-04-15 00:29

小音樂家揚科綜合資料-資料下載頁

【總結(jié)】1 《小音樂家揚科》綜合資料 一、教材說明 這是一篇略讀課文。課文是根據(jù)波蘭著名作家顯克微支的短篇 小說《音樂迷揚科》的主要內(nèi)容改寫的，反映了波蘭19世紀(jì)的農(nóng)村 生活。課文記敘了一個酷愛...

2025-08-06 15:51

2022小音樂家揚科綜合資料-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚科?綜合資料 一、教材說明 這是一篇略讀課文。課文是根據(jù)波蘭著名作家顯克微支的短篇 小說?音樂迷揚科?的主要內(nèi)容改寫的，反映了波蘭19世紀(jì)的農(nóng)村生 活。課文記敘了一個酷愛...

2025-09-14 04:37

6小音樂家揚科讀后感-資料下載頁

【總結(jié)】 小音樂家揚科讀后感 多么可憐的揚科啊。多么悲慘的揚科啊。我讀完《小音樂家楊科》這篇感人至深的文章，情不自禁的發(fā)出了感慨。 揚科是個生活在貧困家庭中的孩子。他的童年，充滿了黑暗，充滿了寒冷。揚科...

2025-09-16 18:38

小音樂家揚科第三課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 《小音樂家揚科》第三課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： １、學(xué)會讀懂句子含著的意思。 ２、學(xué)會本課11個生字：理解寄居、顫動、眼巴巴、抗拒等詞 語的意思；能用無論總、只要哪怕也、眼巴巴造句。 ...

2025-08-06 15:50

小音樂家揚科第一課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 《小音樂家揚科》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1、知識能力領(lǐng)域： （1）了解無論總凡是都的用法。 （2）有感情地朗讀課文。 2、過程方法領(lǐng)域： 體現(xiàn)學(xué)科綜合理念，引導(dǎo)學(xué)生讀懂音樂的語...

2025-08-06 01:42

小學(xué)五年級語文教案——小音樂家揚科教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)第四五兩段，理解含義深刻的句子。 2、有感情地朗讀課文。 3、了解在剝削制度下，窮人孩子的悲慘命運，體會當(dāng)時波蘭社 會的黑暗。 教學(xué)重點和難點：學(xué)會讀懂句子含著...

2025-08-06 00:33

2022小音樂家揚科第一課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?小音樂家揚科?第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1、知識能力領(lǐng)域： 〔1〕了解無論總但凡都的用法。 〔2〕有感情地朗讀課文。 2、過程方法領(lǐng)域： 表達(dá)學(xué)科綜合理念，引導(dǎo)學(xué)生讀懂音樂的語...

2025-09-12 21:49

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