20xx小音樂家揚科-資料下載頁
2024-09-23 05:48本頁面
【正文】 悲慘死去 7 愛聽音樂 rarr。自做提琴 rarr?？辞僭舛敬? 教案點評： 課前，布置學生初讀課文，了解主要內(nèi)容；課上，讓學生充分讀書，提出自己不懂的問題，經(jīng)過小組討論，全班交流，使學生理解課文內(nèi)容，再引導、訓練學生進行有感情地朗讀課文，已到達在讀中感悟，在讀中體會，在讀中表達的目的，從而使學生被課文內(nèi)容所感染，真正受到教育。 探究活動 從懂事起到現(xiàn)在，同學們一定有過許許多多的愛好，爸爸媽媽也想方設法培養(yǎng)我們的各種愛好，不少同學也具有了一定的特長，比方：繪畫、書法、攝影、唱歌、跳舞、樂器演奏、體育運動等等，說說周圍的人們是如何對待你的這些愛好，是如何創(chuàng)造條件開展你的特長的。與揚科比一比，你有什么感受嗎？ 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小音樂家揚科 8 第一課時 教學目標： ，正確理解詞語 〔 2〕明確：本文主要寫揚科家生活貧窮，但他酷愛音樂，為了看一看地主的仆人的小提琴而慘遭毒打，含冤死去的事 〔 3〕 ，采用自己喜歡的方式，邊讀邊記下不懂的問題 〔 4〕這一段用打比方的方法，突出了揚科家境貧寒，生活無保障 〔 5〕〔揚科終于聽到了真正的音樂，他興奮，沖動 〔 6〕多么想、很想、哪怕一次、眼巴巴、望了很久很久
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