【導(dǎo)讀】歌曲旋律舒展、悠揚(yáng),節(jié)奏穩(wěn)重。主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)運(yùn)用口風(fēng)琴進(jìn)行兩聲部輪奏。本屆學(xué)生在三年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行了口風(fēng)琴學(xué)習(xí),本課時(shí)學(xué)習(xí)的這首歌曲,用輪唱的形式來(lái)演唱C大調(diào)音階,進(jìn)一步揭示輪唱的概念。在小組合作過(guò)程中用。唱、創(chuàng)等多種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,初步會(huì)吹奏歌曲《嘹亮的歌聲》。觀的體驗(yàn),對(duì)于接下來(lái)的C大調(diào)輪奏比較容易讓學(xué)生掌握。下一環(huán)節(jié)的教學(xué)進(jìn)行鋪墊。么不同之處,并也為第二條節(jié)奏編上唱名然后吹奏。通過(guò)小組自學(xué)解決歌曲的中的難點(diǎn),