歌聲與微笑音樂教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:52本頁(yè)面
【正文】 首歌。我們一起來欣賞一下當(dāng)時(shí)的這個(gè)節(jié)目?！ ⌒蕾p1989年春晚視頻，感受歌曲帶給我們的情緒感受 師：我看到許多同學(xué)情不自禁地跟著一起唱了起來。感覺心情怎么樣? 周盼盼同學(xué)這首歌給你帶來怎樣的心情?生討論 師小結(jié)：是啊，這首歌帶給我們輕松活潑，歡快熱烈的情緒感受。我們來體驗(yàn)一下這種感覺 發(fā)聲練習(xí) 用“啦”模唱歌曲的最后一句。你能把這種快樂傳遞給我么?唱得有跳躍感一點(diǎn)。 學(xué)唱曲譜并唱準(zhǔn)5?！ ∵@么好聽的一首歌，它的作者又是誰(shuí)呢?我們來進(jìn)一步的了解他們?！ 《?、歌曲與作曲家簡(jiǎn)介 幻燈出示簡(jiǎn)單介紹詞曲作家，簡(jiǎn)要介紹歌曲創(chuàng)作背景 三、參與體驗(yàn)，學(xué)習(xí)歌曲 師：讓我們一起快樂的學(xué)習(xí)這首經(jīng)典的老歌! 歌詞教學(xué) 大家先一起來看歌詞，你愿意為大家讀一下歌詞么? 師：接下來老師要求大家按著節(jié)奏，有感情地來朗讀歌詞。老師先來給大家示范一遍，你們可要聽仔細(xì)了哦!(范讀，學(xué)生讀，糾正附點(diǎn)節(jié)奏) 歌曲教學(xué) 師：同學(xué)們讀得很好，想不想來唱一唱呢? (1)我們先來學(xué)習(xí)歌曲的第一部分，你覺得可以用怎樣的聲音來演唱呢?自己先試一下吧?？梢杂迷鯓拥穆曇魜沓?(生答) 帶上我們真誠(chéng)的心，還有甜美迷人的微笑來唱一唱吧! 師：你們的歌聲有一點(diǎn)點(diǎn)打動(dòng)我的心。如果你們能多一分親切，多一分流暢，再多一分真誠(chéng)與微笑。我想肯定更能打動(dòng)我。我請(qǐng)兩位同學(xué)來清唱一下，看能否打動(dòng)同學(xué)們的心?！ ?2)師：我們來看歌曲的第二部分。這里有兩個(gè)聲部，我們分別來學(xué)唱一下，先學(xué)習(xí)第二個(gè)聲部 讓我們一起用歡快的情緒，加上有彈性的聲音再來唱唱第二聲部?！ ?3)學(xué)習(xí)第一聲部，唱歌時(shí)臉上要有表情 歌曲處理(跟著伴奏來唱) A一位男生領(lǐng)唱，右邊學(xué)生唱第二聲部，左邊同學(xué)來為其輕輕伴唱?！ 一位女聲領(lǐng)唱，左邊同學(xué)唱合唱中的第一聲部，右邊唱第二聲部?！ 第三遍音樂響起時(shí)，讓我們一起拉起手，隨著音樂動(dòng)起來?！ ∷?、挖掘情感，鞏固歌曲 表演唱全曲，當(dāng)然你也可以邀請(qǐng)你的好朋友與你一起來表演唱《歌聲與微笑》 五、課堂小結(jié) 點(diǎn)擊顯示
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1