人教版科學(xué)六下動物與環(huán)境課件2-資料下載頁

【總結(jié)】6動物與環(huán)境湯娟丹頂鶴能生活在松林里嗎？丹頂鶴適合生活在哪里？?在我國古代神話和民間傳說中被譽(yù)為“仙鶴”的丹頂鶴，你認(rèn)為它適合生活的地方是松林還是沼澤？?我設(shè)計(jì)的研究方案：我的假設(shè)：丹頂鶴生活在～～～我的研究記錄沼澤地的環(huán)境特點(diǎn)：松林的環(huán)境特

2024-12-12 23:50

人教版音樂九下歌聲與微笑1-資料下載頁

【總結(jié)】教案姓名王瀟授課學(xué)校關(guān)沮中學(xué)授課教材中學(xué)音樂授課對象初中生課時40分鐘課型唱歌課教學(xué)課題合唱《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)并表現(xiàn)歌曲中

2024-11-19 09:16

人教版音樂九下歌聲與微笑word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《歌聲與微笑》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo)：1、通過《歌聲與微笑》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的思想感情。2、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》并感受歌曲優(yōu)美、熱情的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深

2024-12-03 09:13

人音版音樂六下doremi課件2-資料下載頁

【總結(jié)】輕唱旋律1、2/4133︱355︱244︱677︱輕唱旋律2、2/45—︱1—︱6—︱4—︱3—︱1—︱2—︱2—︱輕唱旋律3、2/4133︱355︱

2024-11-29 06:34

蘇少版音樂六下土撥鼠課件2-資料下載頁

【總結(jié)】土撥鼠陸弘昱草原?草原屬于土地類型的一種，是具有多種功能的自然綜合體，分為熱帶草原、溫帶草原等多種類型。草原上生長的多是草本和木本飼用植物。草原是世界所有植被類型中分布最廣的。土撥鼠?土撥鼠，也有叫天竺鼠或旱獺的。土撥鼠平均體重為,最大可成長至,身長約為56公分。土撥鼠主要分布于北美大草原至加拿大

2024-12-04 22:46

人音版音樂六下行星組曲課件2-資料下載頁

【總結(jié)】青春放歌行星組曲1．背景資料《行星組曲》是英國作曲家霍爾斯特于1914～1916所作的管弦樂組曲。1920年11月15日在倫敦皇后大廳初演。全曲由七首樂曲組成，分別以七顆行星的名稱為標(biāo)題：火星、金星、水星、木星、土星、天王星、海王星。除了地球和當(dāng)時還不為人類所知的冥王星外，太陽系的行星都在這部作品中得到了表現(xiàn)。2．作者

2024-11-29 09:05

20xx春蘇少版音樂六下第八單元歌聲與微笑說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】《歌聲與微笑》說課課件說教材（一）教材名稱：河北少年兒童出版社唱歌篇《歌聲與微笑》五年級上冊第二單元這是一首深受廣大青年喜愛、富有時代氣息的青少年歌曲。歌曲的兩個部分都運(yùn)用了復(fù)樂段結(jié)構(gòu)，形成并置式對比。表達(dá)了青少年朋友將友誼遍布海角天涯的熱切心情。（二）

2024-12-11 15:47

人教版語文六下北京的春節(jié)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】6、北京的春節(jié)作者：老舍制作人：王文禮作者簡介（2分鐘閱讀）：老舍（18

2024-11-15 00:26

人音版音樂六下飛來的花瓣課件2-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎走進(jìn)音樂課堂觀看視頻?老師一天的工作.flv音樂欣賞教師節(jié)由來?感恩教師節(jié)1985年9月10日，是新中國第一個教師節(jié)。1985年舉行的六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年的9月10日為教師節(jié)。教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月

2024-11-29 06:30

蘇少版音樂六下小白菜課件2-資料下載頁

【總結(jié)】《小白菜》是一首流行于河北一帶的傳統(tǒng)謠曲﹐歌曲訴說了一個年幼的孤兒受摧殘和想念已死去的親娘的哀傷之情。歌曲表現(xiàn)什么情緒？XXXX—|XXXXX

2024-12-04 22:44

蘇少版音樂六下北風(fēng)吹課件2-資料下載頁

【總結(jié)】課件制作：張譽(yù)馨課件制作：張譽(yù)馨歌劇與舞劇歌劇與舞劇都是將音樂、美術(shù)、舞蹈戲劇和文學(xué)等融為一體的綜合性藝術(shù)。歌劇以歌唱為主，舞劇以舞蹈為主。西方國家將舞劇稱為“芭蕾”（Ballet)中國歌劇吸收了許多外來的因素，結(jié)合中國民歌、戲劇，形成了自己的特點(diǎn)。

2024-12-04 22:46

人教版小學(xué)音樂六下愛我中華課件3-資料下載頁

【總結(jié)】音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實(shí)施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，特別是在激活學(xué)生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用?；谝陨险J(rèn)識，我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。本課我所用的教材是人教版小學(xué)音樂教材第十二冊第四單元第三課時新授課《愛我中華》。它在本單元中起著總結(jié)全單元，甚至是整個

2024-11-29 03:21

人教版小學(xué)音樂六下愛我中華課件1-資料下載頁

【總結(jié)】祖國情?請同學(xué)們講講自己心中的祖國？欣賞?我愛你中國?啊！中國的土地?思考：1、這兩首歌曲所表達(dá)的感情有那些是相同的？哪些是不同的？?2、兩首作品的風(fēng)格一樣么？欣賞?沃爾塔瓦河——選自交響詩套曲《我的祖國》【捷】斯美塔那曲?斯美塔那，

2024-11-29 03:21

人教版小學(xué)音樂六下歌劇之窗課件1-資料下載頁

【總結(jié)】歌劇（opera）是將音樂（聲樂與器樂）、戲劇（劇本與表演）、文學(xué)（詩歌）、舞蹈（民間舞與芭蕾）、舞臺美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)，通常由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場面等組成（有時也用說白和朗誦)。早在古希臘的戲劇中，就有合唱隊(duì)的伴唱，有些朗誦甚至也以歌唱的形式出現(xiàn)；中世紀(jì)以宗教故事為題材，宣揚(yáng)宗教觀點(diǎn)的神跡劇等亦香火繚繞，持續(xù)不

2024-11-29 03:21

20xx人教版語文六下手指課件2-資料下載頁

【總結(jié)】生活中平凡的人和事，常常會帶給我們啟示，像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優(yōu)雅自在，顯示著勃勃生機(jī)的桃花心木。其實(shí)，生活中還有許多普普通通的事物，對于他們的存在，我們常常司空見慣、熟視無睹，可是，如果我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，這些普通的事物也會帶給我們耐人尋味的啟示的。比如我們每個人手上的五根手指。今天，我們一起學(xué)習(xí)第5課《手指

2024-11-28 23:25

人教版小學(xué)音樂六下歌聲與微笑課件2(參考版)

人教版小學(xué)音樂六下歌聲與微笑課件2-文庫吧資料

人教版小學(xué)音樂六下歌聲與微笑課件2-展示頁

人教版小學(xué)音樂六下歌聲與微笑課件2-在線瀏覽

人教版小學(xué)音樂六下歌聲與微笑課件2-閱讀頁