【摘要】為偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上我們的祝福并把我們的友誼遍布海角天涯。我們生活在充滿陽(yáng)光雨露的時(shí)代里，我們生活在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里，這節(jié)課就讓我們共同來(lái)感受學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-12-11 12:46
【摘要】《歌聲與微笑》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)《歌聲與微笑》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想感情。2、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》并感受歌曲優(yōu)美、熱情的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-12-07 04:19
【摘要】《歌聲與微笑》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛(ài)的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào)，4／4拍。本曲以樸實(shí)的語(yǔ)言表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童講文明、懂禮貌、關(guān)心他人、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。歌曲由兩個(gè)樂(lè)段組成，第一樂(lè)段旋律采用自然小調(diào)寫(xiě)成，親切而甜美。在兩個(gè)樂(lè)句的第一樂(lè)節(jié)中，使用了下滑
2024-11-22 23:24
2024-12-13 06:00
【摘要】平山小覺(jué)中學(xué)高云七年級(jí)音樂(lè)彝族苗族傣族藏族新疆維吾爾族烏孜別克族宗教信仰風(fēng)俗習(xí)慣民族服飾飲食習(xí)慣音樂(lè)舞蹈民族簡(jiǎn)介民族簡(jiǎn)介全國(guó)烏孜別克族共有，分布在新疆維吾爾自治區(qū)伊寧、塔城、喀什、莎東、烏魯木齊等地，與漢族、維吾爾族和哈薩克
2024-12-03 03:20
【摘要】12級(jí)音樂(lè)系609班23號(hào)蒲霞霞歌聲與微笑?欣賞《歌聲與微笑》?了解《歌聲與微笑》?分析《歌聲與微笑》?演唱?總結(jié)播放《歌聲與微笑》了解：歌曲《歌聲與微笑》的主旋律起伏較大，音域?qū)?/span>
2024-12-08 17:44
【摘要】作者介紹之作曲：谷建芬（1935－）當(dāng)代著名女作曲家。祖籍山東省威海市，生于日本大阪。從小，谷建芬就有一種朦朦朧朧的感覺(jué)，覺(jué)得歌聲帶給她的東西是那么美好，有時(shí)候又覺(jué)得歌聲帶給她一種說(shuō)不上來(lái)的悲傷，音樂(lè)就好像是她生命里不可缺少的。所以，長(zhǎng)大后谷建芬一直也沒(méi)有離開(kāi)音樂(lè)。主要獲獎(jiǎng)有：中國(guó)“金唱片
【摘要】歌劇之窗什么是歌劇?歌劇是綜合音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈、和舞臺(tái)美術(shù)等藝術(shù)要素以歌唱為主的一種戲劇形式。中國(guó)歌劇?黨的女兒?江姐?洪湖赤衛(wèi)隊(duì)外國(guó)歌劇?卡門?圖蘭朵?貓?睡美人《黨的女兒》?1935年，江西蘇區(qū)杜鵑坡。?歌劇《黨的女兒》劇照?紅軍長(zhǎng)征
2024-12-03 03:21
【摘要】卡門序曲（法）比才曲卡門序曲?這是法國(guó)作曲家比才（1838——1875）?的歌劇《卡門》的序曲。歌劇《卡門》取材于法國(guó)作家梅里美的同名小說(shuō)。?《卡門序曲》采?用回旋曲結(jié)構(gòu)形?式寫(xiě)成。主部音樂(lè)?A大調(diào)，2/4拍子，旋律熱
【摘要】課時(shí)備課課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)友誼的思想感情.獲取知識(shí)初步認(rèn)識(shí)調(diào)性與音階的有關(guān)知識(shí).提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件
2024-11-24 02:00
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)作者介紹之作曲：谷建芬（1935－）當(dāng)代著名女作曲家。祖籍山東省威海市，生于日本大阪。從小，谷建芬就有一種朦朦朧朧的感覺(jué)，覺(jué)得歌聲帶給她的東西是那么美好，有時(shí)候又覺(jué)得歌聲帶給她一種說(shuō)不上來(lái)的悲傷，音樂(lè)就好像是她生命里不可缺少的。所以，長(zhǎng)大后
2024-12-04 11:44
【摘要】制作人：張吉富?《送元二使安西》是唐代著名詩(shī)人王維的一首極負(fù)盛名的送別詩(shī)。它曾被譜入樂(lè)曲，稱為《渭城曲》、《陽(yáng)關(guān)曲》或《陽(yáng)關(guān)三疊》，從盛唐時(shí)期開(kāi)始廣為流傳。
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)蔡晶菁百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)歌曲主題?選歌理由：《歌聲與微笑》是紅歌，符合這次的活動(dòng)主題。?適合當(dāng)前班級(jí)：全班合唱百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)歌曲背景?王鍵作詞，著名作曲家谷建芬作曲。同時(shí)為谷建芬代表作之一。?《歌聲與微笑》是20世
2024-11-30 20:17
【摘要】歌聲與微笑教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱二聲部歌曲《歌聲與微笑》，感受歌曲優(yōu)美、熱情、歡快的情緒。2、合唱時(shí)注意聲部和諧、聲音優(yōu)美、統(tǒng)一。3、認(rèn)識(shí)下滑音和升音記號(hào)的意義和唱法。。重點(diǎn)：學(xué)生能用和諧、統(tǒng)一的聲音演繹二聲部歌曲《歌聲與微笑》難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析：《歌聲與微笑》是20世紀(jì)80年代流行的
2024-12-09 11:01
【摘要】歌聲與微笑珍愛(ài)友誼，珍惜幸福的中學(xué)時(shí)代教學(xué)目標(biāo)《歌聲與微笑》，培養(yǎng)珍愛(ài)友誼的思想感情。。。發(fā)聲練習(xí)單聲部.....13|53|10||Maha發(fā)聲練習(xí)三聲部5-
2024-12-03 05:36
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