【正文】 得十分開心，冬天也變得熱鬧起來(lái)。 四季輪回，天氣互換，雨已經(jīng)下在了我們的心中。無(wú)論是春雨，夏雨，秋雨還是冬雨，都用不一樣的景色征服了我。 雨的四季 15 四季的雨像大自然的小精靈。它們各有各的姿態(tài)，各有各的性格，各有各的美。 春天的雨像一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的小姑娘。她細(xì)如針尖，密如牛毛。她從天空中落下來(lái)，喚醒了大地上的一草一木。雨后的大地?zé)ㄈ灰恍?，小草從地下探出頭來(lái)，好奇地打量著花花綠綠的世界。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹姑娘梳起了自己的長(zhǎng)辮子。桃花妹妹也綻開 了甜美的笑臉。 夏天的雨像一個(gè)頑皮多變的皮小孩。下雨之前，空氣十分悶熱，天上烏云密布，烏龜背上冒出了汗、蜻蜓貼著水面、螞蟻忙著搬家。一時(shí)間，雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)打到了地上，大地冒出了氣泡；打在人們的身上，讓人們也感到了涼爽。雷公在九霄之上拼命地打著鼓，電母也不甘示弱，使勁地?fù)]著她的金鞭，想把天空切開。夏天的雨，來(lái)得猛，去得快，一會(huì)兒功夫，雨就停了。天空中出現(xiàn)了一道七色的彩虹，把雨后的天空點(diǎn)綴得分外美麗。 秋天的雨是纏綿的，特像一位愛嘮叨的老婆婆，一會(huì)兒停，一會(huì)兒下。當(dāng)你盼望她停一會(huì)兒，出去走走時(shí)，她又纏纏 綿綿，沒完沒了地下了。秋天的雨也像是一位魔術(shù)師，她用各式各樣的顏料，把蘋果刷紅了，把樹葉染黃了 ?? 俗話說(shuō)： “ 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。 ” 陣陣秋雨預(yù)示著冬天就要來(lái)了。 冬天的雨更像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他總是隨著冰冷刺骨的西北風(fēng)而來(lái)，凍得人們瑟瑟發(fā)抖。他還很喜歡和人們捉迷藏，當(dāng)你剛找到他，他搖身一變，變成了潔白無(wú)瑕的雪花，這可樂壞了孩子們。雪地上，孩子們滾雪球、打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。大地上一片歡聲笑語(yǔ)的景象。 四季的雨真是千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)。我愛四季的雨！ 第五篇：雨的四季習(xí)題 雨的四季 1．請(qǐng)給下 面加點(diǎn)的字注音 花苞 () 靜謐 ()高邈 ()．．．蒞臨 ()吝嗇（）彩棱鏡 ()．．．．淅 ()淅瀝 ()瀝 咄咄逼人 ()．．． 2．請(qǐng)找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正過(guò)來(lái)。 (1)夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗曠。（） (2)而荷葉鋪滿了河面，迫不急待地等待著雨點(diǎn)。（）(3)但是，人們受夠了冷洌的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖。（） (4)在冬日灰濛濛的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴。（） 3．下面兩句話都有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟? (1)春雨具有滋潤(rùn)萬(wàn)物，能夠滿足植物生長(zhǎng)的要求。修改意見：__________________________________________________________________(2)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，她的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大改進(jìn)。修改意見：__________________________________________________________________ 4．指出下列句子所用的修辭手法。 (1)半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。（） (2)而那萌發(fā)的葉子， 簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。（） (3)那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊?。ǎ?(4)但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。（） 5．作者從哪幾個(gè)角度抓住春雨的什么特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫？ 6．課文的第三段 “ 而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了 ” 一句中 “ 別有一番風(fēng)情 ” 指的是哪些方面？ 7．閱讀下面的語(yǔ)段，寫出你的探究結(jié)果。 世界降水量的分布是不均勻的。有的地方，雨下得特別多，甚至天天在下雨。我國(guó)四川西部，山嶺起伏，那里的峨眉山是大陸上多雨的地方，有 “ 西蜀漏天 ” 之稱。世界最多雨的地 方在威爾里爾和乞拉朋齊。夏威夷群島的威爾里爾，年平均降水量達(dá) 11680 毫米；而印度的乞拉朋齊， 1861 年曾出現(xiàn)年降水量 20447毫米的紀(jì)錄。 1960 年 8 月到 1961 年 7 月，出現(xiàn)了 毫米的最高紀(jì)錄。 而有些地方卻終年無(wú)雨。塔里木盆地是我國(guó)雨水最少的地方。塔克拉瑪干沙漠東南部的若羌，年平均降水量只有 5 毫米。非洲撒哈拉大沙漠中部，一連幾年都不下雨，陽(yáng)光灼照，空氣干燥，被稱為沙漠中的沙漠。 8．自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列各題。 (1)【活動(dòng)一：猜一猜】猜下列謎語(yǔ)，各打一自 然現(xiàn)象。 ① 水皺眉，樹搖頭，草彎腰，云逃走。 ________ ② 家在湖泊海洋，常在高空飄蕩；春夏來(lái)到人間，滋潤(rùn)草木生長(zhǎng)。 ________(2)【活動(dòng)二：寫一寫】收集含有 “ 風(fēng) ”“ 雨 ” 的詞匯和俗語(yǔ)。 成語(yǔ)： __________________________________________________________________ 俗語(yǔ)：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)【活動(dòng)三：賞一賞】大自然的風(fēng)雨，浸潤(rùn)了多少文人墨客的心，所以它們的身影一再出現(xiàn)在各類文學(xué)作品中。請(qǐng)你展示一句寫風(fēng)或雨的古詩(shī)名句 (要注明作者和題目 )，并作簡(jiǎn)要賞析。 名句： __________________________________________________________________ 賞析：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 臥聽風(fēng)雨 ① 先是一道閃電一下子照亮了臥室，又迅即恢復(fù)了黑暗，仿佛即開即落的巨大的白花。然后，雷聲轟然而至。繼而，風(fēng)雨大作。我從夢(mèng)中醒來(lái)，類似一尾魚從深深的海底浮出了水面。嘩嘩作 響的雨聲密集得沒有一絲縫隙和缺口。雨聲與風(fēng)聲的力量相等。我的這間位于住宅樓頂層的臥室，仿佛成了危巍嵯峨的河岸。河水洶涌?。∥遗P于岸上，仿佛一只不穿衣服的昆蟲臥于岸上。半開著窗子，雨滴隨風(fēng)落在我的身上，仿佛水花濺在那一只昆蟲的身上。這是夏季的雨，盛大，勁健，使臥聽者愈感渺小。這是萬(wàn)物拔節(jié)、繁殖時(shí)期正需開懷暢飲的喜雨啊，沛然淋漓于田野、森林、草原、獸穴之上。我的雙手也許將會(huì)因這一場(chǎng)夜雨的影響而發(fā)生些微的變化吧？更粗壯一些并飽含汁液，繼而開花結(jié)實(shí)，收獲十畝金黃的漢字？ ② 沒有閃電和雷鳴。不知何時(shí)窗外開始颯颯有聲， 雨聲。臥室內(nèi)的寒意又重了一層。風(fēng)聲大于雨聲，這是秋夜之雨的特征。 “ 留得殘荷聽雨聲 ” ，這位聽雨的古代書生，窗外有一池荷塘。 “ 共眠一舸聽秋雨，小簟輕衾各自寒 ” ，這位聽雨的古代書生，枕邊有一位美人。而我獨(dú)臥，窗外只有幾棵法國(guó)梧桐，可以細(xì)微地辨別出樹枝相互摩擦的聲音，又一片黃葉隨風(fēng)墜入雨中的聲音，兩只小鳥在巢里低語(yǔ)的聲音 ??臥聽風(fēng)雨，我感覺自己漸漸脫離了現(xiàn)實(shí)，仿佛孤居于森林之中、湖水之湄，一間木屋安放著我的身體、書籍、槳、玉米種子。而被秋雨淋濕了身體的兔子、烏鴉、土撥鼠等等小動(dòng)物被我的燈光吸引，紛紛跑來(lái)聚攏于木屋的 四周甚至屋頂，從而證明我是一個(gè)有能力給它們帶來(lái)暖意的人 ??一個(gè)臥聽者再次陷入的夢(mèng)境，有了秋雨的因素。 ③ 風(fēng)聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雨聲了。風(fēng)聲如獅吼虎嘯，而雨聲僅僅如琴瑟，且夾雜著雪粒，一同打擊在窗上。冬天這個(gè)鼓手在軟硬兼施地練習(xí)指法。我是蒙在鼓中的人了？季節(jié)正因一次次夜雨而不斷轉(zhuǎn)折并變幻著面目，日益冷峻。這是可以令古代的書生們夢(mèng)境馳騁并留下佳作的雨夜??！陸游臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河便一齊涌入他的夢(mèng)中，涌出他的狼毫。辛棄疾醉里挑燈看劍，便夢(mèng)回吹角連營(yíng)了。五十弦翻塞外之聲 ??而我枕邊無(wú)酒 (有飲料 )，無(wú)劍 (有鼠標(biāo) )，一個(gè)被股票、 物價(jià)消磨了壯志的人怎有顏面對(duì)滿紙壯語(yǔ)的先人？這是屬于英雄暮年的雨呵！挾帶著早年的沙場(chǎng)、野草、呼喊卷土重來(lái)，安慰著蒼蒼白發(fā)下的永遠(yuǎn)不愿疲頓安臥的烈士之心。而我，只有臥聽而已。 ④ 也只有春天的雨夜能夠減少一絲我內(nèi)心的痛感和不安。沙沙沙，沒有了夏雨的肅穆、秋雨的蒼涼、冬雨的尖銳。雨聲大于風(fēng)聲，這是春夜之雨的特征。我想，雨聲是否類似于身體，而風(fēng)聲是否類似于靈魂呢？春夜之雨使身體大于靈魂并使兩者趨于和解了吧？因而臥聽之人的內(nèi)心大都應(yīng)該趨于平靜、欣悅。比如，蔣捷 “ 壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng) ” ，顯然是萬(wàn)念俱灰的 冬雨； “ 少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳 ” ，則顯然是溫醇醉人的春雨。再比如，還是陸游，在杭州的某座小樓里臥聽一夜春雨，便不再夢(mèng)鐵馬、夢(mèng)冰河，而是期待第二天早晨深巷里會(huì)出現(xiàn)賣杏花的人了。我棲居的這座樓也許太大了一些，樓外的巷子太寬闊直率了一些，所以我對(duì)賣杏花的人自杭州一路尋覓到我的樓下已經(jīng)不抱幻想。窗外的酒店里，賣玫瑰的人倒是不少。想一想陸游，他大概是一個(gè)只宜于買杏花的人吧？ 9．請(qǐng)從文中分別找出一個(gè)詞概括四個(gè)雨季的特點(diǎn)。 10．作者由 “ 聽秋雨 ” 引發(fā)了怎樣的聯(lián)想和想象？ 11．文中畫線的句子有怎樣的表達(dá)效果？ 先是 一道閃電一下子照亮了臥室，又迅即恢復(fù)了黑暗，仿佛即開即落的巨大的白花。然后，雷聲轟然而至。繼而，風(fēng)雨大作。 12．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者一種怎樣的心境。 參考答案 1． bāo m236。 miǎo l236。 l236。n s226。 l227。ng xī l236。 duō 2.(1)曠 — 獷 (2)急 — 及 (3)洌 — 冽 (4)濛濛 — 蒙蒙 3.(1)“ 萬(wàn)物 ” 之后加上 “ 的作用 ” 或 “ 的功能 ” 。 (2)把 “ 改進(jìn) ” 改為 “ 提高 ” 。 4.(1)比喻 (2)比喻 (3)排比 (4)擬人 ，從聽覺、視覺、嗅覺等不同感官角度描繪了春雨美麗、嬌 媚的特點(diǎn)。 6.① 夏天的雨沒有預(yù)告，說(shuō)下就下； ② 光頭澆雨，更有滋味； ③ 一切毫不掩飾地敞開，花朵、樹葉、雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)； ④ 暑氣被一片綠吸收；雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏雨的交響曲。 ：世界降水量的分布是不均勻的。 8.(1)① 風(fēng) ② 雨 (2)成語(yǔ)：風(fēng)調(diào)雨順、風(fēng)雨交加、血雨腥風(fēng)、聞風(fēng)喪膽、興風(fēng)作浪 俗語(yǔ)：雷聲大，雨點(diǎn)小。聽風(fēng)就是雨。屋漏偏遭連夜雨，船行又遇打頭風(fēng)。無(wú)風(fēng)不起浪。 (3)春潮帶雨晚來(lái)急 (韋應(yīng)物《滁州西澗》 )這句詩(shī)描繪出了一幅春水突漲的畫面：晚春時(shí)節(jié)，滁州西澗，草木茂盛，黃鸝時(shí)鳴，一場(chǎng)大雨突然而來(lái)，澗中水位猛漲。一個(gè) “ 急 ” 字既寫出了雨來(lái)得快而大，又借 “ 潮 ”字暗示環(huán)境的偏僻幽深。 ：肅穆；秋雨：蒼涼；冬雨：尖銳；春雨：溫醇。 “ 留得殘荷聽雨聲 ”“ 共眠一舸聽秋雨，小簟輕衾各自寒 ” 的古人詩(shī)句，并想象自己孤居于森林的木屋中，小動(dòng)物們聚攏于木屋四周。 ：作者運(yùn)用 “ 先是、迅即、然后、繼而 ” 一系列表示時(shí)間的詞語(yǔ)，表現(xiàn)了夏天雨來(lái)得急促的情形。 過(guò)聽雨，作者的心靈得到凈化，思想得到升華。表達(dá)了作者閑適、豁達(dá)的心境。