20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——赤壁之戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)之六-資料下載頁(yè)
2024-09-21 23:29本頁(yè)面
【正文】 是描寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)的。 〔在課內(nèi)引入 ?念奴嬌 middot。赤壁懷古 ?全詩(shī)、注釋以及今譯文，表達(dá)了語(yǔ)文課堂的開(kāi)放，擴(kuò)大了閱讀教學(xué)的容量，有利于進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的豪情，引導(dǎo)學(xué)生更多的關(guān)注名著和古詩(shī)文，接受中華文化的熏陶。〕 七、作業(yè)：〔任意選擇〕 縮寫(xiě) ?赤壁之戰(zhàn) ?全文。 課外閱讀 ?三國(guó)演義 ?，瀏覽網(wǎng)上三國(guó)。 編一張以三國(guó)為主題的小報(bào)。 6 背誦 ?念奴嬌 middot。赤壁懷古 ?。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)目標(biāo)： 讀通課文，學(xué)會(huì)生字，理解調(diào)兵遣將、相持、計(jì)謀、自不量力、丟盔棄甲等詞語(yǔ)地意思，初步嘗試縮寫(xiě)和改編課文 〔 2〕 認(rèn)真閱讀，理解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)意義和歷史意義 〔 3〕 激發(fā)閱讀名著的興趣，能有目的地進(jìn)行拓展閱讀，積累語(yǔ)言 〔 4〕〕 三、研讀課文，討論爭(zhēng)辯 根據(jù)自己的興趣，確定研究目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課文后，根據(jù)研究需要也可以閱讀自己搜集到的資料，深入研究
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