20xx小學五年級語文教案——赤壁之戰(zhàn)教學設計示例-資料下載頁
2025-09-14 05:17本頁面
【正文】 萬事俱備只欠東風等?！? 7 2．欣賞佳句。 讓學生讀一個自己最欣賞的句子，說說欣賞的內(nèi)容和原因。 〔五〕總結 通過本文的學習，你受到什么啟發(fā)〔一失足而成千古恨；勝敗就在轉眼間，遇事要多動腦，多思考，多分析。〕 赤壁之戰(zhàn)圍繞著周曹雙方勝敗的原因這一中心，環(huán)環(huán)相扣，一步步將這場戰(zhàn)爭的全過程生動地描繪下來，以后我們在閱讀和寫作中也要注意按一定順序寫，這樣文章才會條理清楚。 〔六〕布置作業(yè) 以下兩題任選一題完成 1．復述 ?赤壁之戰(zhàn) ?給爸爸、媽媽聽。 2．課后觀看 ?三國演義 ?影視片或讀 ?三國演義 ?的其他故事，并總結主要人物的性格特點。 內(nèi)容總結 〔 1〕小學五年級語文教案 —— 赤壁之戰(zhàn)教學設計例如 8 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 1．學會本課生字，掌握率領、相持、計謀、失信、眺望、波浪滔天、自不量力、調(diào)兵遣將、丟盔棄甲等詞語的意思 〔 2〕四、師生互動活動設計 教師創(chuàng)設情境引導學生自讀自悟，小組合作學習，全班交流，使學生暢所欲言，說明觀點，求得最正確理解效果 〔 3〕怎么讀呢自由選擇，當讀到你愿意讀的段落時，可站起來 讀
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