20xx小學五年級語文教案——赤壁之戰(zhàn)教案-資料下載頁
2024-09-30 17:08本頁面
【正文】 的一節(jié)語文創(chuàng)造教育課，通過本節(jié)課的教學，要到達三個目的： 通過動手操作，使學生懂得在赤壁之戰(zhàn)中，東吳取勝的根本原因是知己知彼，利用天時地利，揚長避短?！ ±砬逭n文的條理，學習作者按照一定的順序分幾步寫清大戰(zhàn)經(jīng)過的方法?！ ∨囵B(yǎng)學生初步掌握簡單的歷史唯物主義觀點，學會用辯證的眼光看待歷史事件?！ 橥瓿梢陨夏康模以诮虒W中注意做到以下幾點： 發(fā)揮學生的主體地位，人人動手參與，以到達人人動腦思考的效果?！ 〈蚱普n堂常規(guī)，采用四人一組，圍桌而做的方式，以利于學生討論，創(chuàng)設寬松、和諧的課堂氣氛。 提出你希望誰獲勝這一新穎的問題，激發(fā)學生興趣，促使其積極思考，從中學會用辯證的眼光去看待歷史。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學五年級語文教案——?赤壁之戰(zhàn)?教案
一、教學目的：
懂得在赤壁之戰(zhàn)中，東吳取勝的根本原因是知己知彼，利用天時地利，揚長避短
〔2〕二、教學重點：
利用動手操作的方法，了解赤壁之戰(zhàn)的全過程，并從中悟出雙方勝與負的根本原因
〔3〕三、教學難點：
使學生領(lǐng)悟到從歷史開展趨勢的角度來看，應該希望曹操取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，從而實現(xiàn)中國的統(tǒng)一
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