三年級一班班級文化建設方案-資料下載頁
2024-09-21 19:51本頁面
【正文】 的敵人，愿我們打拼在這時，騰飛在這時，收獲在此時。一起打拼，他們是個愛拼的團隊，不是一個烏合的團伙。向他們學習！注意：量化扣分，上課背書無精打采的小組為最懶小組。 上課發(fā)言積極，發(fā)揮正能量，遵守紀律，專心討論，不說閑話，專研刻苦，爭分奪秒，提供創(chuàng)造性的解題思路，沒有扣分 的小組為最拼小組 時間：每天晨會時對前一天的 “ 每天一報 ” 舉行賞罰儀 式，用時 3 分鐘。 （二）每周之星： 管理之星 1 人 勤奮之星 2 人 狂背之星 2 人 會學之星 2 人 潛力之星 4 人 產生辦法：班委會討論決定人選 時間：每周班會時，對上周 “ 每周之星 ” 賞罰，用時 3 分鐘 （三）天天提之醒之 晨起自勉文：我已經醒了。身體醒了，頭腦洗了，追求的夢想想了站起來，舉起書，舉高點，再高點，唐若無人瘋狂背起來。 早飯后班級誓詞：為了報答學校的培育之情，為了回報父母的養(yǎng)育之恩，為了是實現(xiàn)自己的人生理想，請舉起你的右手，我們向母校和家長莊嚴承諾： 按時進班，決不遲到，上課專心，絕不睡覺 作業(yè)練習，扎實做 好，平時訓練，標準要高，試卷糾錯，切實抓牢，課余時間，充分用好，面對老師，大膽請教。同學交往，尺度把好 學習考試 重視技巧，樹立雄心，目標更高。全力拼搏，越來越好。 午休后還魂文： 我已經午休好了，我要放聲高歌。學唱一首歌，提高才藝； 唱好一支歌，振奮精神； 學好三節(jié)課，節(jié)節(jié)有收獲。 我要開唱，我要開唱。 .......唱完歌后誓詞 我是戰(zhàn)士，我要沖鋒，我要凱旋，我發(fā)誓，不負家長的期待，不負老師的厚望，不負天賜的厚望不負青春的期望，不做懦弱的退縮，不作無益的彷徨，只要大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步，只要竭盡全力，我們一定成功。 二 .墻壁文化 三 .反思文化 第一屆 “ 校長杯 ” 足球賽第三名 第五篇：五年級一班班級文化建設方案 五年級一班班級文化建設方案 班級是學生學習、生活的中心，它是知識的集散地，是人格的熏陶地，是體質的培養(yǎng)地，是心靈的歸宿地。正因為如此，班級文化建設顯出其復雜性和重要性。我是根據(jù)班級實際、學校德育工作要求所進行的班級建設內容。我從 以下做好班級文化建設 —— 組織建設、制度文化建設、活動文化建設、精神文化建設，以形成具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性、關注孩子的全面健康成長的班風。 一、班級學情分析 五一班共有 59 人，男生 33 人，女生 26 人。班內大部分學生積極向上，有較強的集體榮譽感，但也有個別同學（能占班級人數(shù)的六分之一），由于家庭環(huán)境不同而比較內向、不善于表達，缺少集體意識，對事、對物缺乏興趣，做事不積極。 二、班級目標建設 通過實施班級文化建設，逐步構建具有二實小特色的班級文化體系，不斷豐富班級文化內涵，為班集體注入生機和活力，使班級充滿青春活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍。 三、班級組織建設 五一班學生個性鮮明，對班級事物具有主動性和自 主性，根據(jù)學生特點，同學競聘上崗，成立中隊委。本學期當選的中隊委員名單如下：中隊長：陳聰，副中隊長：劉暢，學習委員：林曉燕、魏雪瑩、管凌云，體育委員：吳迪 翟小雨，文藝委員：丁雅茹 劉暢，衛(wèi)生委員：王 碩，地書方隊隊長：裴聞達， 9 個小隊長。在形成班委后合理分工，建立一支肯干、能干的 班隊干部隊伍。 繼續(xù)實行 “ 人人有事做，事事有人做 ” 的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負責，班級中的事都由學生自己管理，由班委成員主要負責。 定期變換管理角色。實行角色動態(tài)分配制，有助于學生從管理角色的變換中學會自主管理，增強主體自我調整能力。 創(chuàng)設班內良好的人際交往的環(huán)境。 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，嬌氣、霸道，不愿與人交往，也不會與人交往。在班內形成一個民主、平等、融洽的師生和同學之間交往的環(huán)境，必然能使每一個成員心情舒暢、愉快，積極投入班級生活之中，使班集體具有很強的 凝聚力。（ 1）建立民主平等的師生關系。（ 2）倡導同學之間建立團結友愛的關系。 四、班級制度建設 《小學生守則》 班級公約 ： 學風嚴謹 奮勇拼搏優(yōu)雅大方 文明守信 心胸寬廣 表里如一尊師愛友 團結互助 自立自強 知恩圖報靜凈敬競 永不言棄 五、班級文化建設 班級名字：彩虹中隊 班級口號：生活像彩虹一樣五彩斑斕，學習像陽光一樣健康快樂。 定期更換黑板報（班集體建設方面） 建立班隊角（例如：建立圖書角、表揚欄、作業(yè)展示區(qū) 心語心愿欄、個人學期目標張貼欄、班級家校網(wǎng)絡交流平臺等等） 六、活動建 設 學期初制定學期目標。 開展好傳統(tǒng)教育，學習、生活養(yǎng)成教育。 紅色經典朗讀比賽 “ 我愛老師 ” 手工制作 我是小小書寫能手。 “ 小學生上網(wǎng)的利于弊 ” 辯論會。 文明課間游戲征集比賽
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