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二年一班班級(jí)文化建設(shè)方案五篇范例-資料下載頁(yè)

2024-11-15 01:25本頁(yè)面
  

【正文】 礎(chǔ)上增添)六,學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),桌椅整齊劃一,一切都有章可循,設(shè)立分管區(qū)域,地面,桌面,墻面,板面等各個(gè)區(qū)域責(zé)任到人,并有紀(jì)檢部監(jiān)督評(píng)價(jià)。第五篇:五年級(jí)一班班級(jí)文化建設(shè)方案五年級(jí)一班班級(jí)文化建設(shè)方案班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的中心,它是知識(shí)的集散地,是人格的熏陶地,是體質(zhì)的培養(yǎng)地,是心靈的歸宿地。正因?yàn)槿绱?,班?jí)文化建設(shè)顯出其復(fù)雜性和重要性。我是根據(jù)班級(jí)實(shí)際、學(xué)校德育工作要求所進(jìn)行的班級(jí)建設(shè)內(nèi)容。我從以下做好班級(jí)文化建設(shè)——組織建設(shè)、制度文化建設(shè)、活動(dòng)文化建設(shè)、精神文化建設(shè),以形成具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性、關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)的班風(fēng)。一、班級(jí)學(xué)情分析五一班共有59人,男生33人,女生26人。班內(nèi)大部分學(xué)生積極向上,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,但也有個(gè)別同學(xué)(能占班級(jí)人數(shù)的六分之一),由于家庭環(huán)境不同而比較內(nèi)向、不善于表達(dá),缺少集體意識(shí),對(duì)事、對(duì)物缺乏興趣,做事不積極。二、班級(jí)目標(biāo)建設(shè)通過(guò)實(shí)施班級(jí)文化建設(shè),逐步構(gòu)建具有二實(shí)小特色的班級(jí)文化體系,不斷豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,為班集體注入生機(jī)和活力,使班級(jí)充滿青春活力,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍。三、班級(jí)組織建設(shè)五一班學(xué)生個(gè)性鮮明,對(duì)班級(jí)事物具有主動(dòng)性和自主性,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),同學(xué)競(jìng)聘上崗,成立中隊(duì)委。本學(xué)期當(dāng)選的中隊(duì)委員名單如下:中隊(duì)長(zhǎng):陳聰,副中隊(duì)長(zhǎng):劉暢,學(xué)習(xí)委員:林曉燕、魏雪瑩、管凌云,體育委員:吳迪 翟小雨,文藝委員:丁雅茹 劉暢,衛(wèi)生委員:王 碩,地書(shū)方隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):裴聞達(dá),9個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。在形成班委后合理分工,建立一支肯干、能干的班隊(duì)干部隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)行“人人有事做,事事有人做”的分工制度,使班級(jí)中每個(gè)人都有事做,班級(jí)中的每件事都有人負(fù)責(zé),班級(jí)中的事都由學(xué)生自己管理,由班委成員主要負(fù)責(zé)。定期變換管理角色。實(shí)行角色動(dòng)態(tài)分配制,有助于學(xué)生從管理角色的變換中學(xué)會(huì)自主管理,增強(qiáng)主體自我調(diào)整能力。創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往的環(huán)境?,F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,嬌氣、霸道,不愿與人交往,也不會(huì)與人交往。在班內(nèi)形成一個(gè)民主、平等、融洽的師生和同學(xué)之間交往的環(huán)境,必然能使每一個(gè)成員心情舒暢、愉快,積極投入班級(jí)生活之中,使班集體具有很強(qiáng)的凝聚力。(1)建立民主平等的師生關(guān)系。(2)倡導(dǎo)同學(xué)之間建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)的關(guān)系。四、班級(jí)制度建設(shè)《小學(xué)生守則》班級(jí)公約 :學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏優(yōu)雅大方 文明守信心胸寬廣 表里如一尊師愛(ài)友 團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)靜凈敬競(jìng) 永不言棄五、班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)名字:彩虹中隊(duì)班級(jí)口號(hào):生活像彩虹一樣五彩斑斕,學(xué)習(xí)像陽(yáng)光一樣健康快樂(lè)。定期更換黑板報(bào)(班集體建設(shè)方面)建立班隊(duì)角(例如:建立圖書(shū)角、表?yè)P(yáng)欄、作業(yè)展示區(qū) 心語(yǔ)心愿欄、個(gè)人學(xué)期目標(biāo)張貼欄、班級(jí)家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)等等)六、活動(dòng)建設(shè)學(xué)期初制定學(xué)期目標(biāo)。開(kāi)展好傳統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)、生活養(yǎng)成教育。紅色經(jīng)典朗讀比賽“我愛(ài)老師”手工制作我是小小書(shū)寫能手?!靶W(xué)生上網(wǎng)的利于弊”辯論會(huì)。文明課間游戲征集比賽
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