四年級一班班級文化建設(shè)方案大全5篇-資料下載頁
2025-11-07 22:00本頁面
【正文】 富有激勵性、關(guān)注孩子的全面健康成長的班風(fēng)。一、班級學(xué)情分析五一班共有59人，男生33人，女生26人。班內(nèi)大部分學(xué)生積極向上，有較強的集體榮譽感，但也有個別同學(xué)（能占班級人數(shù)的六分之一），由于家庭環(huán)境不同而比較內(nèi)向、不善于表達，缺少集體意識，對事、對物缺乏興趣，做事不積極。二、班級目標建設(shè)通過實施班級文化建設(shè)，逐步構(gòu)建具有二實小特色的班級文化體系，不斷豐富班級文化內(nèi)涵，為班集體注入生機和活力，使班級充滿青春活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍。三、班級組織建設(shè)五一班學(xué)生個性鮮明，對班級事物具有主動性和自主性，根據(jù)學(xué)生特點，同學(xué)競聘上崗，成立中隊委。本學(xué)期當選的中隊委員名單如下：中隊長：陳聰，副中隊長：劉暢，學(xué)習(xí)委員：林曉燕、魏雪瑩、管凌云，體育委員：吳迪 翟小雨，文藝委員：丁雅茹 劉暢，衛(wèi)生委員：王 碩，地書方隊隊長：裴聞達，9個小隊長。在形成班委后合理分工，建立一支肯干、能干的班隊干部隊伍。繼續(xù)實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負責，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負責。定期變換管理角色。實行角色動態(tài)分配制，有助于學(xué)生從管理角色的變換中學(xué)會自主管理，增強主體自我調(diào)整能力。創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往的環(huán)境?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，嬌氣、霸道，不愿與人交往，也不會與人交往。在班內(nèi)形成一個民主、平等、融洽的師生和同學(xué)之間交往的環(huán)境，必然能使每一個成員心情舒暢、愉快，積極投入班級生活之中，使班集體具有很強的凝聚力。（1）建立民主平等的師生關(guān)系。（2）倡導(dǎo)同學(xué)之間建立團結(jié)友愛的關(guān)系。四、班級制度建設(shè)《小學(xué)生守則》班級公約 ：學(xué)風(fēng)嚴謹 奮勇拼搏優(yōu)雅大方 文明守信心胸寬廣 表里如一尊師愛友 團結(jié)互助自立自強 知恩圖報靜凈敬競 永不言棄五、班級文化建設(shè)班級名字：彩虹中隊班級口號：生活像彩虹一樣五彩斑斕，學(xué)習(xí)像陽光一樣健康快樂。定期更換黑板報（班集體建設(shè)方面）建立班隊角（例如：建立圖書角、表揚欄、作業(yè)展示區(qū) 心語心愿欄、個人學(xué)期目標張貼欄、班級家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺等等）六、活動建設(shè)學(xué)期初制定學(xué)期目標。開展好傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)、生活養(yǎng)成教育。紅色經(jīng)典朗讀比賽“我愛老師”手工制作我是小小書寫能手?！靶W(xué)生上網(wǎng)的利于弊”辯論會。文明課間游戲征集比賽第五篇：一年級一班班級文化建設(shè)方案班級文化建設(shè)方案一年一班 黃之華一、班級情況簡介本班學(xué)生34人，其中男生19人，女生15人。這些學(xué)生剛剛步入一年級學(xué)期，在行為習(xí)慣方面的約束力還不強。本學(xué)期中最大的任務(wù)是繼續(xù)加強對學(xué)生進行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級中少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣較差，需要及時糾正，使其向更好的方向發(fā)展。二，班規(guī)：按時上學(xué)不遲到，尊敬師長有禮貌。鈴聲響，進課堂，學(xué)習(xí)用品放桌上。晨會早練和集隊，靜快齊來要記牢。課間休息不打鬧，安全第一最重要。上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手?；卮饐栴}大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細聽。勤動腦筋用心想，作業(yè)按時來完成。班級就是我的家，不丟垃圾不亂畫。清潔衛(wèi)生靠大家，做好值日人人夸。學(xué)習(xí)生活多快樂，學(xué)校就是我的家。以上為上學(xué)期班規(guī)歌謠，本學(xué)期在開學(xué)伊始將再一次和孩子們一起討論，給予修改和補充，以使其更加具體充實和完善，并將成立紀檢部，如實呈現(xiàn)監(jiān)督記錄并作為評價考核在展示欄中公布。三，班名：詩仙班而班訓(xùn)，班歌，班徽，班級口號，班級目標，班級公約及班級個性化評價標準等文化建設(shè)，將會利用開學(xué)初的一周，讓孩子們充滿參與進來，討論制定，體現(xiàn)孩子的主人翁意識。四，隱形文化為了建立更加和諧的家庭式親情班級，在開學(xué)一周內(nèi)，展示出孩子生日墻，讓教室和課堂充滿愛與智慧。五，文化墻建設(shè)進一步豐富班級墻文化，建立“美術(shù)角”“音樂之聲”“英語角”“語文窗”等，讓每一個孩子都能展示自己。（在上學(xué)期已建立“植物角”“圖書角”“衛(wèi)生角”基礎(chǔ)上增添）六，學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)進一步加強學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，桌椅整齊劃一，一切都有章可循，設(shè)立分管區(qū)域，地面，桌面，墻面，板面等各個區(qū)域責任到人，并有紀檢部監(jiān)督評價。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1