一4班班級(晨曦班)文化建設方案-資料下載頁
2024-10-20 21:31本頁面
【正文】 校就是我的家。以上為上學期班規(guī)歌謠，本學期在開學伊始將再一次和孩子們一起討論，給予修改和補充，以使其更加具體充實和完善，并將成立紀檢部，如實呈現(xiàn)監(jiān)督記錄并作為評價考核在展示欄中公布。三，班名：詩仙班而班訓，班歌，班徽，班級口號，班級目標，班級公約及班級個性化評價標準等文化建設，將會利用開學初的一周，讓孩子們充滿參與進來，討論制定，體現(xiàn)孩子的主人翁意識。四，隱形文化為了建立更加和諧的家庭式親情班級，在開學一周內(nèi)，展示出孩子生日墻，讓教室和課堂充滿愛與智慧。五，文化墻建設進一步豐富班級墻文化，建立“美術角”“音樂之聲”“英語角”“語文窗”等，讓每一個孩子都能展示自己。（在上學期已建立“植物角”“圖書角”“衛(wèi)生角”基礎上增添）六，學習環(huán)境建設進一步加強學習習慣培養(yǎng)，桌椅整齊劃一，一切都有章可循，設立分管區(qū)域，地面，桌面，墻面，板面等各個區(qū)域責任到人，并有紀檢部監(jiān)督評價。第五篇：四年級一班班級文化建設方案四年級一班班級文化建設方案為提升學校的文化品位，營造校園文化氛圍，順利迎接武漢市素質(zhì)教育特色示范校評估，本學期，我們將緊緊圍繞學校的科體特色開展班級文化建設。我們圍將繞“我們愛科學、我們愛體育”這一主題，來建設班級文化，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時激發(fā)學生對體育的熱愛，突出我校的體育特長。班名：自由飛翔班班歌：陽光牽著我的手班徽：由長方形紅底彩色粉筆畫的緊緊相握的兩雙手。寓意著我們四（1）班的孩子手拉著手，共同進步，走向明天，走向未來。班訓：和睦向上,共同進步班級呼號：團結奮進，努力奮進誓詞：一、班級目標總目標:讓班級充滿活力,充滿昂揚向上,積極進取的文化氛圍,:1,制定富有特色的班級口號,班風,班訓等,努力營造健康向上,發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話 ” ,建立健全的班級制度,包括班級公約,獎懲制度,值日生制度等等,建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養(yǎng)學生的責任感,定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調(diào)動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”.二、班級溫馨公約:尊敬師長，團結同學。遵守紀律，勤奮刻苦。積極鍛煉，有序活動。認真持久，熱心交流。嚴以律己，寬以待人。三、班級文化建設具體實施方案班級硬環(huán)境建設。班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。同時，鼓勵，激發(fā)學生自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。（1）設衛(wèi)生角，圖書角，評比臺。衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序；同時由學生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據(jù)季節(jié)更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關注自己的身體健康。圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身，為了豐富學生的知識，開闊視野，班級構建了圖書角，由每位同學捐出2－3本有價值的課外讀物，歸類擺放，從而方便學生借閱圖書，更好地擴充他們的知識量。辦好一個“評比臺”, 書法作品展示,小組評比,激勵學生不斷進步
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