五二班班級文化建設解說詞-資料下載頁
2024-11-16 04:08本頁面
【正文】 入我們班你首先看到一顆老樹，這是一棵“仙人”果樹，孩子的奇思妙想，為孩子起的名字，上面的果子是每個同學的收獲，他們每天都記下了自己的快樂、神奇。充實很多很多東西，我們挑一些色彩比較鮮艷的作為果子，當然這個果子就是他們近段學習的證明。再看一下我們另一個版面，就是“我是小小書法家”，上面有我們對書寫的標準和樣品。孩子們都努力讓自己寫的更好一點，好讓自己的作業(yè)也能成為同學中的楷模，我們在每時每刻都強調學生的書寫。久而久之，也就成了習慣，對自己的要求也是很高。班級文化建設解說詞7各位領導大家好：今天由我為大家介紹我們的班級文化建設。首先請各位領導欣賞我們的班徽，我們的班徽是由交握的雙手組成的心形，表示我們五五班48個同學和孟老師一起，用我們的雙手緊握，用心營造我們的班級。心形的中間是騰飛的鳳凰，鳳凰的尾翼是一個數(shù)字5，表示我們五年級五班將在孟老師的帶領下，向著更高的目標騰飛。我們的班訓，團結拼搏，謙恭博愛，告訴我們要做一個有上進心，有愛心的好少年，這也是孟老師一直告誡我們的話，我覺得也剛好與本次班級文化建設主題相吻合。老師說，“立志先立人”所以，我們將我們的班歌定為《公民道德歌》，下面就讓我們以歌聲啟航，共唱《公民道德歌》，爭當有道德的人！請各位領導欣賞。班級文化建設解說詞8班訓：努力學習，快樂生活。班風：競爭，互助，共同進步。班標：用進取數(shù)些成長，用快樂記錄時光。我們班有57名同學，來自不同的家庭和地方，但他們都有明智的家長為孩子選擇了實新。大家有緣聚在一起，在實新這個大家庭里又組成了一個溫馨和睦的小家庭——五二班。有緣相聚，用愛珍惜。我們班是一個團結，奮進，創(chuàng)新，和諧的殿堂，學習的樂園，成長的搖籃。進入教室，正前方是：“我自信，我努力，我出色，我成功”的標語。每天上課之間，同學們都會宣誓，同學們呢深切地體會到“自己是最棒的，只要付出就有收獲?！苯淌液竺媸恰拔覑畚壹摇?，看到這四個字更增添了家的溫馨，我愛我家下面是一個“競”字，教育學生這是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代，提醒學生高度警惕，不要落后。下面是我們的黑板報，黑板報分三塊內容，分別是“我的反思”，“心愿樹”和“古詩詞”，犯錯誤的同學會主動在反思角寫上自己改過自新的保證，同學們會在“心愿樹”下寫上自己的近期目標，他們會向著目標勇往直前，不斷登攀。黑板報右面是我們圖書角，我每天都抽半小時讓學生盡情遨游在知識的海洋。我們教室的左面墻壁上有同學們自己設計的“進步之星”欄目，我們一大周選出幾位進步大的同學，然后制作成以名字命名的星星貼上表揚，右面墻壁上“我型我秀”同學們都把自己美麗的倩影留在班級里。良好的班級環(huán)境，文化建設使我們班的每個學生更加團結，奮進。第五篇：班級文化建設解說詞班級文化解說詞（錢俊名）也許你有一個溫馨的家；也許你有一個美麗的家；也許你有一個富裕的家，而我們四年四班的70名師生則有一個一起學習、一起進步、共同探索的和諧歡樂的家。我們班是一個團結、奮進、創(chuàng)新、和諧的集體，大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了知識的殿堂、學習的樂園、成長的搖籃。我們腳踏實地、自主自理、靚出自我、張揚個性，我們在快樂中成長，在耕耘中收獲?？唇淌彝獾摹扒镯嵢~貼畫”墻，經過大家的巧手制作，五彩繽紛的圖案躍然紙上，映入眼簾的是可愛的金魚、小鳥，增添了大自然的清新氣息。展翅的仙女美麗而活潑，象征著我們展開自信堅強的翅膀勇敢高飛。走進教室，首先看見的是我們的班級公約、班訓、班風。我們的班訓：人生不接受平淡，命運只收藏精彩。我們的班風：誠信、感恩、和諧、進取。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，在班級公約的指引下，我們全體同學嚴于律己、身正為范、團結合作、勤奮好學。黑板上方醒目的校訓“讀書明理，勤學厚基”，時時鞭策我們勤奮讀書,積極向上。教室的一角是我們的“班級小書庫”，上面的書全部是課外讀物，我們最喜歡的就是在書海里遨游，在書香里漫步。我們充分利用課余時間，連點滴時間也不浪費。讀書開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，讓我們在這里充分享受讀書的快樂。教室的后墻上是我們的黑板報，這里展示了同學們的優(yōu)秀書法作品、繪畫作品、手抄報、優(yōu)秀習作等。我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱淖髌纺艿巧虾诎鍒蠖院啦灰?。雖然我們的作品還不太成熟，但我們堅信未來的作家、畫家會從這里起航。我們堅信：在我們的共同努力下，四年四這個集體會越來越棒，我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識的殿堂而幸福；我們?yōu)閾碛羞@樣一處學習的樂園而驕傲；我們?yōu)閾碛羞@樣一個成長的搖籃而自豪！
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