三年三班班級文化建設簡介-資料下載頁
2024-11-16 03:29本頁面
【正文】 教學質量。通過開展讀書計劃，促進我們班內涵式、人文化發(fā)展，提高學生自身素質，努力創(chuàng)建“學習型班級”。二、活動設想：（一）準備階段一、班級讀書計劃。建立圖書角，讓學生有書可讀（1）利用學校圖書資源，建立班級圖書庫。（2）發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，換一本書，交一個朋友。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。（3）班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。二、根據(jù)本班學生的實際情況，制定學生讀書計劃：教師帶頭制定個人讀書計劃學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。第二階段：活動階段（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。（二）開展“四個一”活動設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進行展出。寫２次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。4將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。第三階段：考核、展示階段總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！第五篇：我們六年一班的展板以清新的藍色調為主，非常清爽淡雅?！鞍嗉壭∏颁h”展出了在班級中表現(xiàn)突出的同學，給予他們鼓勵與肯定；“我們的榮譽”展出的是我們六年一班所獲得的榮耀，讓大家共同見證我們的光榮足跡；而教室后方的大展板——陽光部落，文字清新唯美，充滿詩意；旁邊的中國地圖清晰明了地表明，我們未來的足跡，將遍布四方，我們的未來，將會充滿希望；“探索我先行”文筆優(yōu)美，抒發(fā)了我們對探索未來的渴望與期待。我們六年一班文明守禮，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。學校是學習之所，文明是成功之本，學校的井然有序需要我們的主動自覺來維護。諸葛亮曾道：“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”意思是說，作為一個君子，應當以寧靜來修繕自身，以儉樸來淳養(yǎng)美德，如果不淡泊就不能明晰志向，如果不寧靜就不能高瞻遠矚。作為少年君子，我們也應當這樣做。這就是六年一班，文明、清靜、活力、有志向的六年一班！
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