胡村小學五年級英語上冊教案17-資料下載頁
2024-11-24 19:44本頁面
【導讀】3．ABUnit2練習4和練習5;4．制作一本班級手冊,記錄同學的名字和特長。教師把單詞“fast,high,well,badly”寫在黑板上,請學生從中選一個。一組一邊說一邊做這些事情。做完后完成ABUnit2練習2?？梢约尤雽W過的動詞或動詞詞組。之后,學生在小組內(nèi)交流,完成?！癈lassParty”的節(jié)目單。再請學生看ABUnit2練習3,學生自己讀單詞,找出發(fā)。音相同的字母或字母組合。二遍錄音,讓學生們檢查,放第三遍錄音,請學生跟讀。同桌之間互說自己擅長的事情和不擅長的事情,然后獨立完成這封信?；ハ嘟粨Q課本,糾正錯誤。教師先放一遍錄音,讓學生認真聽,默讀詩歌,理解詩歌大意。然后把全班分成兩部分:一部分說說單句,另一部分說雙數(shù)句。調(diào)查完后,可以記錄在一份表格中,比一比誰是家務能手。
【正文】 然后獨立完成這封信?；ハ嘟粨Q課本 ,糾正錯誤。 五 課文學習 學習 SB Unit 2 活動 4的詩歌。教師先放一遍錄音 ,讓學生認真聽 ,默讀詩歌 ,理解詩歌大意。放第二遍錄音時 ,每句詩后停頓 ,讓學生重復跟讀。放第三遍錄音時 ,請學生一邊跟讀一邊配上相應的動作。然后把全班分成兩部分 :一部分說說單句 ,另一部分說雙數(shù)句。之后或換角色。 六 課后作業(yè) 1. 完成運用任務 4。制作一本班級手冊 ,記錄同學的名字和特長。 2. 完成運用任務 5。 調(diào)查全班學生誰的家務干的好。調(diào)查 完后 ,可以記錄在一份表格中 ,比一比誰是家務能手。
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