小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教案-資料下載頁(yè)
2025-04-03 12:07本頁(yè)面
【正文】 做BLet’stalk部分活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教案4教學(xué)內(nèi)容： Project 教學(xué)目標(biāo)： (一)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo) 鞏固所學(xué)過的衣服單詞 鞏固句型 …iswearing… Iwant…/It’snice./Ilikeit,too. (二)語(yǔ)言技能目標(biāo) 能用所學(xué)的語(yǔ)言描述他人的穿著 (三)學(xué)習(xí)策略目標(biāo) 主動(dòng)與同學(xué)對(duì)話，用所學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際 在學(xué)習(xí)任務(wù)中大膽開口，提高口語(yǔ)能力 (四)情感態(tài)度目標(biāo) 樂于對(duì)自己和他人的學(xué)習(xí)作出客觀的評(píng)價(jià)，并通過評(píng)價(jià)獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就感 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握和運(yùn)用本單元的單詞和句型 教學(xué)難點(diǎn)： 綜合運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行交際 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)熱身 Let’sChant(inUnit4)：Socks Let’ssing:MyClothes 二、呈現(xiàn)與操練 認(rèn)讀單詞卡片 呈現(xiàn)課本P25圖片，用He/Sheiswearing…進(jìn)行描述，讓學(xué)生猜猜是哪幅圖 請(qǐng)幾位同學(xué)當(dāng)小老師進(jìn)行描述，其他同學(xué)看P25猜 描述班里同學(xué)的穿著 三、鞏固與發(fā)展 我是小小設(shè)計(jì)師：讓學(xué)生幫Amy和Andy設(shè)計(jì)衣服 學(xué)生用He/Sheiswearing…對(duì)自己設(shè)計(jì)的衣服進(jìn)行描述，并選出最漂亮的衣服 活動(dòng)手冊(cè)練習(xí) 四、作業(yè) 回家向父母描述Amy和Andy的服裝 教學(xué)反思： 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖片中的人物的衣著進(jìn)行正確的描述?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生鞏固和發(fā)展階段的力度?！ ?
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