【導(dǎo)讀】4月13日,我有幸參加教研室“區(qū)域教研”活動(dòng),一下子就調(diào)動(dòng)起來了。反復(fù)朗讀句子和單詞,加深了同學(xué)們的印象。在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中,我也應(yīng)該讓學(xué)生們。了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,較生動(dòng)。就知道怎么做,非常值得學(xué)習(xí)。我有時(shí)只是給同學(xué)們口頭說說,讓同學(xué)們。我要向王老師學(xué)習(xí),板書目標(biāo)語句并讓學(xué)生。朗讀,讓每個(gè)同學(xué)都熟記。會(huì)讓學(xué)生集體再朗讀,這么做起到了鞏固作用。位老師的優(yōu)點(diǎn),改善自己的不足,自己做到位的地方,我會(huì)努力做得更好!