說(shuō)課教案：正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 17:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】第五章第五節(jié)第一課時(shí)。下面我將從四個(gè)方面說(shuō)明本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。對(duì)函數(shù)圖像清晰而準(zhǔn)確的掌握也為學(xué)生在解題實(shí)踐中提供了有力的。有了較強(qiáng)的分析、判斷、理解能力和一定層次上的交流溝通能力。像；深刻理解五點(diǎn)作圖法中五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的本質(zhì)。函數(shù)圖像的認(rèn)知更為深刻。情感態(tài)度與價(jià)值觀：用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，善于類比聯(lián)想，直觀想象，對(duì)數(shù)形結(jié)合有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)品質(zhì)。這節(jié)課，我想引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)已掌握的知識(shí)去主動(dòng)的探究正弦函數(shù)。提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，體驗(yàn)研究函數(shù)的方法，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中使用了多媒體投影和計(jì)算機(jī)來(lái)輔助教學(xué)。目的是充分發(fā)揮其快捷、生。數(shù)值所對(duì)應(yīng)的位置呢？一次函數(shù)、二次函數(shù)的圖像。
【正文】 出滿足下列條件的 x 區(qū)間 (1)sinx＞ 0 (2) cosx≤ 0 2 畫出下列函數(shù)的簡(jiǎn)圖 (1)y=2sinx (2)y=1+cosx 學(xué)生自主完成教師指導(dǎo)點(diǎn)撥 多媒體輔助教學(xué) 熟練圖象 靈活應(yīng)用 加深對(duì)五點(diǎn)本質(zhì)的認(rèn)識(shí) 小結(jié) 知識(shí)層面：正弦函數(shù)圖像、余弦函數(shù)圖像 能力層面：會(huì)畫簡(jiǎn)圖、會(huì)應(yīng)用圖像 學(xué)生小結(jié) 教師補(bǔ)充 對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行課后復(fù)習(xí) 布置作業(yè) 課 后練習(xí) P121 第 1 題 第 5題 學(xué)生課下完成 鞏固課上所學(xué)知識(shí) 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 板書設(shè)計(jì) 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象 1正弦函數(shù) 圖像 練習(xí)： 1 2 2余弦函數(shù)圖像
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1