【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)練習(xí)題1、若a0且a≠1，且，則實數(shù)a的取值范圍是()A．012、若1xd，令，則()A．a(chǎn)bcB．a(chǎn)cbC．cbaD．cab3、函數(shù)的定義域是()A．RB．(
2025-03-25 00:39
【總結(jié)】正切函數(shù)和余切函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識點：；；；教學(xué)過程：：（1）正切函數(shù)---形如的函數(shù)稱為正切函數(shù)；余切函數(shù)--形如的函數(shù)稱為余切函數(shù)；：（1）正切函數(shù)的圖像：見正切函數(shù)圖像課件。（2）正切函數(shù)圖像：（3）與切函數(shù)的圖像：
2025-06-26 19:40
【總結(jié)】冪函數(shù)的性質(zhì)和圖像南匯一中胡小軍一.教材分析本節(jié)課是高中一年級第一學(xué)期第四章第一節(jié)“冪函數(shù)圖像與性質(zhì)”的第一節(jié)課，教材是在介紹了函數(shù)的基本概念和基本性質(zhì)后，來通過對冪函數(shù)的研究，使學(xué)生掌握研究具體函數(shù)性質(zhì)的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生以理論知識解決具體問題的能力，為以后學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)作準(zhǔn)備。二.教學(xué)方法和教材處理教學(xué)方法1.堅持上海
2025-08-22 20:54
【總結(jié)】正弦函數(shù)的圖像夏杰在單位圓中，如何作出一個角的正弦線？oxy11PM正弦線MP三角問題幾何問題單位圓與正弦線y=sinxx?[0,2?]O1Oyx3?32?34?35??2?-11描圖：用光滑曲
2024-11-30 14:52
【總結(jié)】正弦函數(shù)的圖像瀘州市長江中學(xué)劉道乾第一課時?y=Asinx)sin(???xy的圖像例y=2sinx及y=sinx的圖像.解：兩個函數(shù)的周期都是2，先作〔0,2〕上的簡圖.列表：x0sinx010-1
2024-11-18 00:12
【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(?x+?)(?、A0且A≠1)的圖象X例1作函數(shù)及的圖象。列表：解：xxyO?2?12?2?1例1作函數(shù)及
2024-11-10 03:18
【總結(jié)】三角函數(shù)圖像習(xí)題課），）求函數(shù)的值域（其中（的圖像變換到）由該函數(shù)的圖像如何（、初相。）求函數(shù)的振幅、頻率（稱軸。函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間和對已知函數(shù)例]44[4cos32)1(4coscossin324sin1????????xxyxxxxy值域求函數(shù)；，最小值是最大值
2024-11-07 02:34
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)（一）一.知識回顧1.三角函數(shù)是以角(實數(shù))為自變量的函數(shù).2.常用畫圖的方法:描點法y=sinx過點故介紹另一種畫法幾何法(即利用三角函數(shù)線畫圖)ysinx,xR,??ycosx,xR??(,sin),(,s
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】正余弦函數(shù)圖象§、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫法1、描點法2、幾何法復(fù)習(xí)：三角函數(shù)線xyoPMT1A的終邊-1-111-10yx●●●一、正弦函
2024-11-10 03:00
【總結(jié)】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)甘肅永昌縣第一高級中學(xué)趙澤民復(fù)習(xí)回顧思考導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)新課課時小結(jié)正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)xy0Poxy11MAT正弦線MP余弦線OM正切線AT1.,,
2024-10-17 14:41
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質(zhì)與圖像的練習(xí)題指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像 一、選擇題1、使x2＞x3成立的x的取值范圍是（ ） A．x＜1且x≠0 B．0＜x＜1 C．x＞1 D．x＜1 2、若四個冪函數(shù)y＝，y＝，y＝，y＝在同一坐標(biāo)系中的圖象如右圖，則a、b、c、d的大小關(guān)系是（ ?。 ?A．d＞c＞b＞aB．a(chǎn)＞b＞c＞d
2025-01-14 00:48
【總結(jié)】......冪函數(shù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是：（，、，且）負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是：（，、，且）1、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)冪函數(shù)隨著的不同，定義域、值域都會發(fā)生變化，可以采取按性質(zhì)和圖像分類記憶的方法．熟練掌握，當(dāng)?shù)?/span>
2025-06-20 05:02
【總結(jié)】切線的性質(zhì)和判定：AB是⊙O的直徑，點D在AB的延長線上，BD=OB,點C在⊙O上，∠CAB=30°求證：DC是的切線●ODCBA(2020青海)已知AB是⊙O的直徑,⊙O過BC的中點D,且DE⊥AC(1)求證:DE是⊙0的切線(2)若∠C=30°,C
2024-11-22 01:55
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象河北欒城中學(xué)韓麗媛各位評委大家好!今天我說課的題目是《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》，.一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)及重難點四、教法分析五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計一、教材分析高考大綱的要求是“理解正余弦函數(shù)的圖
2025-04-17 04:41
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