【導(dǎo)讀】背的胡楊,一個(gè)“粗茶淡飯”的胡楊,力,千年不腐的意志。流出“眼淚”;有人要把它鋸斷,胡楊,怎不叫人動(dòng)心?常常是晦暗的灰色,下,一天天長(zhǎng)大。衣玉食”,只有“粗茶淡飯”。
【總結(jié)】第一篇:《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì) 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì) (第二課時(shí)) 虞城縣城郊鄉(xiāng)大郭樓小學(xué) 李敏 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 一、教學(xué)分析 (一)教學(xué)內(nèi)容分析: 《胡楊贊》是西師大版小學(xué)...
2025-10-16 13:30
【總結(jié)】第一篇:胡楊贊佘戰(zhàn)云 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2.背誦喜歡的段落,用自己的話贊美胡楊,激發(fā)學(xué)生對(duì)胡楊的崇...
2025-10-19 14:33
【總結(jié)】第一篇:胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì) 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)永城市第四小學(xué)陳靜 教材簡(jiǎn)析: 《胡楊贊》一文是西師大版小學(xué)語文教科書五年級(jí)下冊(cè)第六單元一篇講讀課文,本文從胡楊的眼淚、胡楊獨(dú)特的長(zhǎng)相、胡楊獨(dú)特的生存環(huán)...
2025-10-19 14:19
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字,聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 2.有感情地朗讀課文,了解作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】教材簡(jiǎn)析:本文作者運(yùn)用象征的手法,贊揚(yáng)胡楊不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),更贊美具有這種品性的人。無論寫茫茫戈壁還是寫胡楊,都能抓住特點(diǎn),運(yùn)用形象貼切的詞語來描繪。作者還運(yùn)用多種修辭手法。如:擬人、反問、設(shè)問、排比的手法,更是激情洋溢地表達(dá)了對(duì)胡楊的贊頌之情。教學(xué)目標(biāo):1、自主學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確、工整地書寫。2、正確
2025-11-15 14:18
【總結(jié)】 讀《胡楊贊》有感 在前幾天里我學(xué)習(xí)了胡楊贊,這里就是講的胡楊的三千年。長(zhǎng)著千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。在這篇課文里我學(xué)會(huì)了許多的品質(zhì),就是要在困難中生長(zhǎng),要堅(jiān)強(qiáng),在生活中我何嘗不是這樣...
2025-09-22 04:04
【總結(jié)】第一篇:讀胡楊贊有感 讀《胡楊贊》有感 江津區(qū)菜市街小學(xué)五年級(jí)四班萬小川 三千年,那倔強(qiáng)的身影,究竟有多長(zhǎng)? 沙漠中,這生命的源頭,究竟在何方? 看到你,一種遙遠(yuǎn)的神圣之光,在靈魂中成長(zhǎng)。 ...
2025-10-19 15:23
【總結(jié)】第一篇:胡楊贊教學(xué)反思 《胡楊贊》教學(xué)反思 車濤 《胡楊贊》一文是西師版教學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇文章本單元四篇文章:《珍珠鳥》《賣火柴的小女孩》《胡楊贊》《到山下去看樹》,以“熱愛生命,共筑...
2025-10-19 15:04
【總結(jié)】第一篇:胡楊贊教案 《胡楊贊》 一、教學(xué)目的、要求: 1.精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2.背誦喜歡的段落,用自己的話贊美胡楊,激發(fā)學(xué)生對(duì)胡楊的崇...
2025-10-19 15:21
【總結(jié)】1《胡楊贊》教學(xué)反思教學(xué)中我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真品讀課文,細(xì)細(xì)體會(huì),感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神,體會(huì)作者對(duì)胡楊的深情,并認(rèn)識(shí)了解象征等表達(dá)方法。為了達(dá)成目標(biāo),我主要抓住了這幾點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。1、抓住關(guān)鍵段落,以點(diǎn)帶面,學(xué)習(xí)全文。這篇文章條理清楚,尤其是文中的第6自然段,概括了3、4、5自然段的內(nèi)容,我決定從這段入
2025-11-13 03:51
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《胡楊贊》說課設(shè)計(jì) 一、說教材 《胡楊贊》是九年義務(wù)教育小學(xué)語文教科書第十冊(cè)23課的一篇講讀課文。課文贊揚(yáng)了胡楊有著千年不死的生命、千年不倒的毅力、千年不腐...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】第一篇:《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字,聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 2、有感情地朗讀課文,了解作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 3、能用...
2025-10-16 14:12
【總結(jié)】第一篇:《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 一、教學(xué)目的、要求: 1.精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。2.背誦喜歡的段落,用自己的話贊美胡楊,激發(fā)學(xué)生對(duì)胡楊的崇敬...
2025-10-16 14:09
【總結(jié)】第一篇:胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)是指教師確定教學(xué)目標(biāo),建立解決問題的步驟,合理組合和安排各種教學(xué)要素,為優(yōu)化教學(xué)效果而制定實(shí)施方案的系統(tǒng)的計(jì)劃過程。以下是小編整理的胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家參考!胡楊...
2025-10-19 15:14
【總結(jié)】第一篇:胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì) 23、胡楊贊 教材簡(jiǎn)析 本文作者運(yùn)用象征的手法,贊揚(yáng)胡楊不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),更贊美具有這種品性的人。無論寫茫茫戈壁還是寫胡楊,都能抓住特點(diǎn),運(yùn)用形象貼切的詞語來描繪...
2025-10-19 15:17