【總結(jié)】教材簡析：本文作者運(yùn)用象征的手法，贊揚(yáng)胡楊不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更贊美具有這種品性的人。無論寫茫茫戈壁還是寫胡楊，都能抓住特點(diǎn)，運(yùn)用形象貼切的詞語來描繪。作者還運(yùn)用多種修辭手法。如：擬人、反問、設(shè)問、排比的手法，更是激情洋溢地表達(dá)了對胡楊的贊頌之情。教學(xué)目標(biāo):1、自主學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、工整地書寫。2、正確
2024-11-24 14:18
【總結(jié)】23胡楊贊仙臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫巖亮一個(gè)無人關(guān)照的胡楊，一個(gè)弓腰駝背的胡楊，一個(gè)“粗茶淡飯”的胡楊，卻有著千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。這樣的胡楊，怎不叫人動(dòng)心？有人傷害了它，它就從“傷口”流出“眼淚”；有人要把它鋸斷，它就從被鋸斷的地方噴射出一米多高的黃水，據(jù)說這黃水同樣是
2024-11-24 17:16
【總結(jié)】第一篇：胡楊贊教案 《胡楊贊》 一、教學(xué)目的、要求： 1．精讀課文，探究作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2．背誦喜歡的段落，用自己的話贊美胡楊，激發(fā)學(xué)生對胡楊的崇...
2024-10-28 15:21
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《胡楊贊》說課設(shè)計(jì) 一、說教材 《胡楊贊》是九年義務(wù)教育小學(xué)語文教科書第十冊23課的一篇講讀課文。課文贊揚(yáng)了胡楊有著千年不死的生命、千年不倒的毅力、千年不腐...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】 讀《聰明的東贊》有感 一天下午，我無所事事，拿起書看到一篇文章《聰明的東贊》，東贊，怎么聰明呢。因此，我看得非常認(rèn)真。 這篇文章主要講的是藏王派大臣東贊到唐朝求婚，唐朝皇帝要各國使臣比智慧提出...
2024-10-01 03:39
【總結(jié)】第一篇：《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 2、有感情地朗讀課文，了解作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 3、能用...
2024-10-25 14:12
【總結(jié)】第一篇：《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿） 一、教學(xué)目的、要求： 1．精讀課文，探究作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。2．背誦喜歡的段落，用自己的話贊美胡楊，激發(fā)學(xué)生對胡楊的崇敬...
2024-10-25 14:09
【總結(jié)】西南師大版小學(xué)語文五年級(jí)下冊胡楊贊創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入文題直奔重點(diǎn)深入體會(huì)領(lǐng)悟表達(dá)方法落實(shí)單元重點(diǎn)升華感情書寫敬意拓展知識(shí)布置作業(yè)?活著昂首一千年，?死后挺立一千年，?倒下不朽一千年，?錚錚鐵骨千年鑄，?不屈
2024-11-21 00:09
【總結(jié)】1《胡楊贊》教學(xué)反思教學(xué)中我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真品讀課文，細(xì)細(xì)體會(huì)，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神，體會(huì)作者對胡楊的深情，并認(rèn)識(shí)了解象征等表達(dá)方法。為了達(dá)成目標(biāo)，我主要抓住了這幾點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。1、抓住關(guān)鍵段落，以點(diǎn)帶面，學(xué)習(xí)全文。這篇文章條理清楚，尤其是文中的第6自然段，概括了3、4、5自然段的內(nèi)容，我決定從這段入
2024-11-22 03:51
【總結(jié)】第一篇：胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)是指教師確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決問題的步驟，合理組合和安排各種教學(xué)要素，為優(yōu)化教學(xué)效果而制定實(shí)施方案的系統(tǒng)的計(jì)劃過程。以下是小編整理的胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家參考！胡楊...
2024-10-28 15:14
【總結(jié)】第一篇：胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì) 23、胡楊贊 教材簡析 本文作者運(yùn)用象征的手法，贊揚(yáng)胡楊不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更贊美具有這種品性的人。無論寫茫茫戈壁還是寫胡楊，都能抓住特點(diǎn)，運(yùn)用形象貼切的詞語來描繪...
2024-10-28 15:17
【總結(jié)】第一篇：胡楊贊教案 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的、要求： 1．精讀課文，探究作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2．背誦喜歡的段落，用自己的話贊美胡楊，激發(fā)學(xué)生對...
【總結(jié)】第一篇：胡楊贊教案 胡楊贊教案 （一）創(chuàng)設(shè)情景，引入文眼 師：今天，老師帶來了一則謎語，請孩子們猜猜：活著昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)萬年頌。關(guān)于胡楊，許...
2024-10-28 15:32
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語文下冊第六單元葉縣洪莊楊中心校潘木亮胡楊，或稱“胡桐”。它和一般的楊樹不同，能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對鹽堿有極強(qiáng)的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中，照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊為“沙漠的脊梁”。1、精讀課文，探究作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和
2024-12-07 15:38
【總結(jié)】西師版五年級(jí)語文(下)1。認(rèn)讀詞語新疆維吾爾族慘不忍睹弓腰駝背錦衣玉食粗茶淡飯千年不腐惡劣肥皂積蓄2。讀下列句子①一個(gè)無人關(guān)照的胡楊，一個(gè)弓腰駝背的胡楊，一個(gè)“粗茶淡飯”的胡楊，卻有著千年不死的生命，千年不倒的
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