【導讀】方體、圓柱、球。會辨認這幾種物體和圖形。給他們進行分類嗎?,從布袋里摸一個圖形,圓圓的,在平地上能自由滾動。圓圓鼓鼓小淘氣,滾來滾去不費力。正正方方六張臉,平平滑滑一個樣。上下圓圓一樣大,放倒一推就滾動。長長方方六張臉,相對兩面一個樣。
【總結】第一篇:認識立體圖形教學設計 認識立體圖形 一、教學內容分析 1.教學主要內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(一年級上冊)》第34頁。 2.教材編寫特點:這部分知識的編排,教材是按...
2024-10-25 12:02
【總結】第一篇:(認識立體圖形)教學設計 《認識立體圖形》教學設計 一年級上冊數(shù)學 教學目標: 1、在操作和觀察中,學生能初步認識長方體,正方體,圓柱體,和球體,知道他們的名稱,會辨認這幾種物體和圖形...
2024-10-25 04:16
【總結】第一篇:認識立體圖形教學反思 認識立體圖形教學反思 篇一:認識立體圖形教學反思 《認識立體圖形》是一年級上冊第四單元《認識物體和圖形》中的教學內容,要求學生認識四種立體圖形(包括實物和模型),...
2024-10-25 12:12
【總結】復習立體圖形的認識揚州市邗江實驗學校張斌教學內容:九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊第103-104頁教學目標:,深化對相關立體圖形的認識。、操作等活動,增強學生在三維立體圖形與二維平面圖形之間正確進行轉換的能力,發(fā)展他們的空間觀念。,激發(fā)學生進一步探究的愿望。教學重點:掌握立
2024-12-08 23:10
【總結】立體圖形的體積固城中心小學鄧育兵課程標準實驗教科書(蘇教版)六年級下冊數(shù)學c兩種不同包裝的飲料,高度相同,要知道哪個里面裝的飲料多,如何比較?1、判斷:①圓柱說:“我的體積是圓錐的3倍?!ǎ陂L方體說:“我和一個圓柱等底等高,我倆的
2024-12-12 19:11
【總結】第1課時認識生活中的立體圖形第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形北師大版·七年級上冊狀元成才路以下常見物體的形狀跟哪些幾何體類似?圓柱圓錐正方體長方體棱柱球狀元成才路說一說三棱柱六棱柱六棱柱狀元成才路認識棱柱個頂點,
2025-03-13 07:53
【總結】第一篇:《認識立體圖形》的教學設計 《認識立體圖形》的教學設計 《認識立體圖形》的教學設計 人教版《》P32--P33。 1、學生經(jīng)歷“觀察、滾、推、搭、轉、摸”等過程,認識長方體、正方體、圓...
2024-10-21 15:08
【總結】立體圖形的認識、表面積、體積特征表面積體積練習總結上圯學校劉慶亮o·r你能把這些立體圖形分成兩類嗎?每個面都是平的至少有一個面是曲面相同點不同點長方體正方體項目圖形都有6個面8個頂點
2025-09-19 16:51
【總結】第一篇:《認識立體圖形》教案設計 《認識立體圖形》教案設計 1、通過觀察、操作,使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱,初步感知其特征,會辨認這幾種弄清形狀的物體和圖形。 2、培...
2024-10-21 14:58
【總結】第一篇:《認識立體圖形〉教學設計(模版) 認識立體圖形 教材簡析: “認識物體和圖形”是課程標準實驗教材人教版一年級上冊第四單元的內容。這部分內容是學生學習“空間與圖形”知識的開始,主要從形狀上...
2024-10-25 05:15
【總結】畫立體圖形由立體圖形到視圖學習目標:物體視圖能正確反映物體各個方面的形狀。畫出簡單立體圖形的三視圖,培養(yǎng)學生的空間想象能力和繪圖能力。下列各圖分別是從三叉管的哪個方向所看到的圖形?正面?zhèn)让嫔厦嫒晥D法從正面、上面和側面(左面或右面)三個不
2025-08-01 17:44
【總結】第一篇:《立體圖形的認識》教材說明 《立體圖形的認識》教材說明 教材首先出示鞋盒、粉筆盒、魔方、易拉罐、筆筒、足球、玻璃球等學生熟悉的實物圖,讓學生把形狀相同的物體放在一起,引出四種立體圖形。由于...
2025-10-04 15:23
【總結】第一篇:認識立體圖形教學設計資料 【教學目標】1.使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球,能夠辨認這些圖形,準確地說出它們的名稱。2.從實物抽象到圖形,培養(yǎng)學生的想象能力和初步的空間觀念。3.讓學生...
2024-10-25 03:29
【總結】第一篇:《立體圖形的認識教學設計》 立體圖形的認識教學設計曾苑媚 教學內容:一年級第一冊教科書第34~35頁內容,認識圖形 (一)。 一、設計思想 學習過程中,感受數(shù)學的樂趣,注重引導學生積...
2024-10-25 05:44
【總結】猜一猜:和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分:長方體正方體圓柱球摸一摸,說一說。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動四四方方,有6個平平的面,大小不一樣,無法自由滾動圓圓的,在平地上能自由滾動
2024-12-04 21:41