【導(dǎo)讀】哪個(gè)里面裝的飲料多,如何比較?⑥一個(gè)物體的體積大,容積就大?!笙旅娓鲌D形的體積。b、圓柱的底面積縮小3倍。c、圓錐的高擴(kuò)大3倍。成一個(gè)最大的圓柱,怎么削?它的旁邊有一堆圓錐形的沙,裝下50千克水嗎?你有辦法知道這個(gè)長(zhǎng)方體的體積嗎?
【總結(jié)】提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?!獝?ài)因斯坦從數(shù)學(xué)的角度看,你能提出哪些問(wèn)題?結(jié)合以上圖形,回憶并完成教材P98例4:1、什么叫物體的表面積、體積、容積?2、這些立體圖形的表面積和體積怎樣計(jì)算?3、這些計(jì)算公
2024-11-24 17:37
【總結(jié)】第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)周松芳立體圖形長(zhǎng)方體正方體圓錐體圓柱體都是平面圍成的有曲面名稱圖形特征長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐有6個(gè)面,每個(gè)面一般是長(zhǎng)方形,相對(duì)的兩個(gè)面面積相等。有12條棱,相對(duì)的四條棱互相平行且相等。有8個(gè)頂點(diǎn)。
【總結(jié)】立體圖形表面積和體積復(fù)習(xí)33面的8個(gè)2面的2×12=24個(gè)1面的4×6=24個(gè)51張2張2張2張1張2張1張4張思考題:有10盒火柴,要將它們包裝成一包,有哪些不同的方法,怎樣包裝最節(jié)省包裝紙。少了18個(gè)大面少了
【總結(jié)】立體圖形的表面積和體積(復(fù)習(xí)課)1、使學(xué)生理解所學(xué)的立體圖形表面積和體積(容積)的含義,并能熟練計(jì)算它們的表面積和體積。2、通過(guò)復(fù)習(xí),發(fā)展學(xué)生的空間觀念培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。按要求計(jì)量下列各種圖形。(單位:分米)128126105410861012
2024-11-24 13:42
【總結(jié)】立體圖形及表面積、體積南通市通州區(qū)五總小學(xué)吳剛小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(二)立體圖形體積(容積)計(jì)算意義計(jì)量單位
【總結(jié)】執(zhí)教者羅玉梅1.通過(guò)操作和觀察,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱,初步感知其特征,會(huì)辨認(rèn)這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作和觀察能力,建立空間概念。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)操作和觀察,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱,初步感知其特征
2024-11-24 17:02
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)立體圖形小朋友們好!我是機(jī)器人“樂(lè)樂(lè)”,很高興能和大家一起學(xué)習(xí)。長(zhǎng)長(zhǎng)方方一物體,平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見(jiàn)。猜一猜正正方方6張臉,平平滑滑都一樣。猜一猜上上下下一樣粗,放倒一推就滾動(dòng)。猜一猜圓圓鼓鼓小淘氣,滾動(dòng)起來(lái)不費(fèi)力。猜一猜說(shuō)一說(shuō):下面這些物體是什么形狀?
2025-08-01 14:06
【總結(jié)】畫(huà)立體圖形由立體圖形到視圖學(xué)習(xí)目標(biāo):物體視圖能正確反映物體各個(gè)方面的形狀。畫(huà)出簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和繪圖能力。下列各圖分別是從三叉管的哪個(gè)方向所看到的圖形?正面?zhèn)让嫔厦嫒晥D法從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不
2025-08-01 17:44
【總結(jié)】立體圖形的表面積的復(fù)習(xí)?長(zhǎng)方體的表面積?S=2(ab+ah+bh)?正方體的表面積?S=6a2?圓柱的側(cè)面積怎么推導(dǎo)出來(lái)的??圓柱的側(cè)面積?S側(cè)=ch?圓柱的表面積?S表=S側(cè)+2S底?什么叫做物體的體積??物體所占空間的大小叫做物體的體積。?什么叫做容積??
2024-11-24 16:33
【總結(jié)】第一篇:立體圖形的表面積和體積》整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 立體圖形的表面積和體積整理復(fù)習(xí) 永寧縣第二小學(xué)姚春燕 教學(xué)內(nèi)容:北師大版六年級(jí)下圖形與測(cè)量中的《立體圖形》的表面積和體積。教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)...
2024-11-16 23:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí)立體圖形的認(rèn)識(shí)揚(yáng)州市邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校張斌教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第103-104頁(yè)教學(xué)目標(biāo):,深化對(duì)相關(guān)立體圖形的認(rèn)識(shí)。、操作等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在三維立體圖形與二維平面圖形之間正確進(jìn)行轉(zhuǎn)換的能力,發(fā)展他們的空間觀念。,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的愿望。教學(xué)重點(diǎn):掌握立
2024-12-08 23:10
【總結(jié)】立體圖形的視圖;;,體會(huì)立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系.從不同的方向看從正面看從右面看從左面看從后面看正后左上右從不同的方向看左上正請(qǐng)說(shuō)出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的?從左側(cè)看從正面看從上面看從三個(gè)方向看
2024-11-09 05:37
【總結(jié)】立體圖形的特征立體圖形的特征我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些立體圖形?abhaaahrhr長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐立體圖形的特征abh長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體的特征:有6個(gè)面,相對(duì)的兩個(gè)面完全相同。每個(gè)面是長(zhǎng)方形,也可能相對(duì)的兩個(gè)面是正方形。有12條棱,相對(duì)的棱的長(zhǎng)度
2024-12-13 19:21
【總結(jié)】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)立體圖形與平面圖形(二)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李慶豐人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第一節(jié)河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)《題西林壁》蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同;不識(shí)廬山真面目,只原身在此山中。說(shuō)出這首詩(shī)蘊(yùn)含了什么數(shù)學(xué)道理?河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)