蘇教版六年下立體圖形的表面積和體積復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】立體圖形的體積(容積)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，掌握立體圖形的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?際問題的能力。物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積，叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方

2024-12-04 20:37

立體圖形與平面圖形(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】立體圖形與平面圖形廬山風(fēng)景橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中．問題1從上面看圖形A，你所能看到的是哪個(gè)圖形？A（2）（1）（3）如圖所示，這是從上面看由五個(gè)小正方體搭成的立體圖形得到的圖形，從正面看和從左邊看這五個(gè)小正方體可能

2024-11-10 22:07

平面圖形與立體圖形(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】立體圖形的展開圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●

2024-11-09 00:19

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立體圖形的體積(容積)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】立體圖形的體積(容積)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，掌握立體圖形的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?際問題的能力。物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積，叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方

2024-12-13 18:50

立體圖形與平面圖形(上)-資料下載頁

【摘要】第三章圖形認(rèn)識(shí)初步（1）北京CPU財(cái)富中心天壇香港生活中你會(huì)常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎？圓柱Cylinder長方體Cuboid正方體Cube圓錐Cone球Sphere

2025-06-16 12:13

從視圖到立體圖形-資料下載頁

【摘要】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中§由視圖到立體圖形現(xiàn)在我們要想做的事情是根據(jù)視圖來描述物體的形狀。讓我們先看一些較為簡單的、熟悉的物體。圓錐體下面是一些立體圖形的三視圖，請(qǐng)根據(jù)視圖說出立體圖形的名稱:正視圖左視圖

2025-08-15 20:25

生活中的立體圖形-資料下載頁

【摘要】生活中的立體圖形鶴壁市第四中學(xué)數(shù)學(xué)教研組:黃志平悉

2025-07-20 03:06

認(rèn)識(shí)立體圖形-資料下載頁

【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)立體圖形 《認(rèn)識(shí)立體圖形》教材分析 認(rèn)識(shí)圖形是學(xué)生學(xué)習(xí)“圖形與幾何”的開始，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)立體圖形，是緣于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，生活中常見的物體多數(shù)是立體的，學(xué)生學(xué)習(xí)立體圖形有生活經(jīng)驗(yàn)作保障。在...

2024-10-25 12:17

立體圖形與平面圖形湘教版-資料下載頁

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)第三章第二節(jié)立體圖形與平面圖形想一想：1、小學(xué)我們學(xué)習(xí)過哪些平面圖形？三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、菱形、圓、扇形、圓環(huán)等2、你能說出生活中以上圖形的例子嗎？3、太空中有4顆人造衛(wèi)星，它們之間的距離兩兩相等，你知道它們?cè)谔罩行纬墒裁磮D形嗎？

2024-11-10 02:13

第2課時(shí)立體圖形的構(gòu)成-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)立體圖形的構(gòu)成北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路觀察下圖的長方體，思考問題：它有幾個(gè)面？面和面相交形成了幾條線？線和線相交形成了幾個(gè)點(diǎn)？6個(gè)面、12條線、8個(gè)點(diǎn)新課導(dǎo)入狀元成才路（1）找出圖中的點(diǎn)、線、面.（2）圖中的哪些線是直的，哪些線是曲的？哪些面

2025-03-12 14:19

認(rèn)識(shí)立體圖形_1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過操作和觀察，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征，會(huì)辨認(rèn)這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作和觀察能力，建立空間概念。教學(xué)目標(biāo)球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方體正方體

2024-11-24 13:24

生活中的立體圖形-資料下載頁

【摘要】§生活中的立體圖形你能對(duì)這些立體圖形分分類嗎？錐體柱體球體棱錐圓錐棱柱圓柱試一試：說出下列立體圖形的名稱：三棱錐圓柱三棱柱圓錐球四棱柱試一試:新年晚會(huì)，是我們最歡樂的時(shí)候.會(huì)場上，懸掛著五彩繽紛的小裝飾，其中有各種各樣的立體圖形.數(shù)一下

2025-08-16 01:18

北師版中考數(shù)學(xué)立體圖形的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】制作人：程志偉第四單元:圖形的認(rèn)識(shí),相交線與平行線單元知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖制作人：程志偉生活中的立體圖形畫立體圖形立體圖形的展開圖本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖柱體錐體球體棱柱圓柱棱錐

2024-11-06 12:50

根據(jù)平面圖形還原立體圖形-資料下載頁

【摘要】根據(jù)平面圖形還原立體圖形諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)潘美仙第一單元：觀察物體（三）一、復(fù)習(xí)舊知，談話引入小華二、操作體驗(yàn)，理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn)，理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn)，理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn)，理解運(yùn)用擺在這3個(gè)小正方體中的任意兩個(gè)的前面或后面，如圖：擺在這3個(gè)小正方體中的任意一個(gè)的前面或后面，如圖：二、

2025-07-19 20:17

立體圖形與平面圖形2-資料下載頁

【摘要】立體圖形與平面圖形（第2課時(shí)）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本課學(xué)習(xí)從不同方向看立體圖形得到平面圖形,是在我們學(xué)習(xí)了立體圖形和平面圖形的概念后,來體驗(yàn)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化.既是初步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)幾何直觀的起始課,又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)三視圖的基礎(chǔ).課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo)：1

2024-11-24 16:33

立體圖形體積復(fù)習(xí)課(更新版)

立體圖形體積復(fù)習(xí)課(專業(yè)版)

立體圖形體積復(fù)習(xí)課(留存版)

立體圖形體積復(fù)習(xí)課-文庫吧