【導(dǎo)讀】下面的說(shuō)法哪一種是正確的?A、正方體是特殊的長(zhǎng)方體。立體圖形所有的面的面積總和,叫做它的表面積。它的底面半徑是2米,么相似的地方呢?立體圖形所占空間的大小叫做它的體積。厘米,你能求出鐵塊的體積嗎?求做油桶用多少鐵皮是求油桶的().求一個(gè)水桶能裝多少水是求水桶的().不變,它的體積擴(kuò)大到原來(lái)的9倍。一個(gè)房間長(zhǎng)6米,寬4米,高2米.如果每平方米用涂料。長(zhǎng)7厘米的正方形的洞中漏下去,
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們進(jìn)一步掌握立體圖形的特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?2.使同學(xué)們加深理解長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體表面積的計(jì)算方法,能根據(jù)已知條件計(jì)算這些立體圖形的表面積。把下面各圖形的名稱填在()里。(長(zhǎng)方體)(正方體)(圓柱體)(圓錐體)
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】精品資源立體圖形和表面積計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:教材第105頁(yè)立體圖形及表面積計(jì)算、“練一練”,練習(xí)二十第l一4題。教學(xué)要求:1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過的一些立體圖形的特征,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2.使學(xué)生加深理解長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體表面積的計(jì)算方法,能根據(jù)已知條件計(jì)算這些立體圖形的表面積。教具學(xué)具準(zhǔn)備:師生都準(zhǔn)備長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和圓錐各一個(gè)。教學(xué)過程:一、揭
2025-06-30 15:43
【總結(jié)】立體圖形的體積(容積)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?,掌握立體圖形的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?際問題的能力。物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積,叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】立體圖形的認(rèn)識(shí),立體圖形的表面積和體積教學(xué)內(nèi)容教科書第137-138頁(yè),練習(xí)三十一的第l-9題。教學(xué)目標(biāo)1.知道所學(xué)立體圖形的名稱、特點(diǎn),以及它們之間的相互聯(lián)系,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義,會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義,會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。?,提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?你能舉例說(shuō)說(shuō)嗎?、正方體、圓柱的表面積?一個(gè)立體圖形所有的面的面積總和叫做它的表面積。底面高底面底面周長(zhǎng)S=2πrπr2h2+
2024-11-29 05:07
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐等立體圖形。?2.通過在具體情境中對(duì)圖形的觀察,促進(jìn)同學(xué)們的觀察、分析、歸納、概括能力的發(fā)展。?3.讓同學(xué)們充分經(jīng)歷實(shí)踐、探索、交流,獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。abhaaahr長(zhǎng)方體表面積=
2024-11-29 12:58
2024-12-05 01:28
【總結(jié)】立體圖形的表面積和體積習(xí)題課課前練習(xí)1、將一底面直徑和高都等于2的金屬圓柱熔成一個(gè)金屬球,求得到球的表面積。2、圓臺(tái)的高是12,母線長(zhǎng)為13,兩底面半徑之比為8:3,求圓臺(tái)的全面積與體積。3、圓錐的表面積為7π,它的側(cè)面展開圖為圓心角60O的扇形,求圓錐的體積。組合體的體積錐體中的比例問題立體圖形的展開圖
2024-11-29 05:40
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】立體圖形的表面積和體積教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義,會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。?,提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。認(rèn)識(shí)我嗎?開心辭典?(1)用3個(gè)邊長(zhǎng)都是1立方厘米的正方體擺一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)()厘米,寬是()厘米,這個(gè)
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立體圖形表面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過的一些立體圖形的物征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?2.使同學(xué)們加深理解長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確進(jìn)行不同面積單位間的換算,能根據(jù)已知條件計(jì)算這些立體圖形的表面積。?我的家房間很大,我的臥室的地面面積就有15立方米。?我家距
2024-11-15 02:20
【總結(jié)】立體圖形的體積(容積)整理與復(fù)習(xí)薇子物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積,叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方米毫升升下面的圖形是不是柱體?()√(
2024-12-12 19:11
【總結(jié)】學(xué)習(xí)心得遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師指導(dǎo)為輔,通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海,無(wú)論是“教”還是“學(xué)”,從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)我不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是非常有益的,對(duì)日常工作起到了極大的促進(jìn)作用,豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性,更能使我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦,那就是人
2024-11-24 17:37
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)立體圖形小朋友們好!我是機(jī)器人“樂樂”,很高興能和大家一起學(xué)習(xí)。長(zhǎng)長(zhǎng)方方一物體,平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。猜一猜正正方方6張臉,平平滑滑都一樣。猜一猜上上下下一樣粗,放倒一推就滾動(dòng)。猜一猜圓圓鼓鼓小淘氣,滾動(dòng)起來(lái)不費(fèi)力。猜一猜說(shuō)一說(shuō):下面這些物體是什么形狀?
2025-08-01 14:06
2024-12-12 20:07