【導(dǎo)讀】下面的圖形是不是柱體?一個(gè)圓柱形狀的水池底面直徑20米,深2米。部分的面積是多少?這支牙膏可用45次。還是按習(xí)慣每次擠出1厘米長(zhǎng)的牙膏。支牙膏能用多少次?答:這樣,這一支牙膏只能用20次。請(qǐng)你用它做一個(gè)深5厘米的無蓋長(zhǎng)方
【總結(jié)】復(fù)習(xí)立體圖形的認(rèn)識(shí)揚(yáng)州市邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校張斌教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第103-104頁教學(xué)目標(biāo):,深化對(duì)相關(guān)立體圖形的認(rèn)識(shí)。、操作等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在三維立體圖形與二維平面圖形之間正確進(jìn)行轉(zhuǎn)換的能力,發(fā)展他們的空間觀念。,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的愿望。教學(xué)重點(diǎn):掌握立
2024-12-08 23:10
【總結(jié)】第一篇:立體圖形的表面積和體積》整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 立體圖形的表面積和體積整理復(fù)習(xí) 永寧縣第二小學(xué)姚春燕 教學(xué)內(nèi)容:北師大版六年級(jí)下圖形與測(cè)量中的《立體圖形》的表面積和體積。教學(xué)目標(biāo): 1、通過...
2025-11-07 23:04
【總結(jié)】第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)周松芳立體圖形長(zhǎng)方體正方體圓錐體圓柱體都是平面圍成的有曲面名稱圖形特征長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐有6個(gè)面,每個(gè)面一般是長(zhǎng)方形,相對(duì)的兩個(gè)面面積相等。有12條棱,相對(duì)的四條棱互相平行且相等。有8個(gè)頂點(diǎn)。
2025-11-15 17:37
【總結(jié)】立體圖形的視圖;;,體會(huì)立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系.從不同的方向看從正面看從右面看從左面看從后面看正后左上右從不同的方向看左上正請(qǐng)說出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的?從左側(cè)看從正面看從上面看從三個(gè)方向看
2025-10-31 05:37
【總結(jié)】立體圖形的特征立體圖形的特征我們學(xué)習(xí)過哪些立體圖形?abhaaahrhr長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐立體圖形的特征abh長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體的特征:有6個(gè)面,相對(duì)的兩個(gè)面完全相同。每個(gè)面是長(zhǎng)方形,也可能相對(duì)的兩個(gè)面是正方形。有12條棱,相對(duì)的棱的長(zhǎng)度
2024-12-13 19:21
【總結(jié)】立體圖形表面積和體積復(fù)習(xí)33面的8個(gè)2面的2×12=24個(gè)1面的4×6=24個(gè)51張2張2張2張1張2張1張4張思考題:有10盒火柴,要將它們包裝成一包,有哪些不同的方法,怎樣包裝最節(jié)省包裝紙。少了18個(gè)大面少了
【總結(jié)】立體圖形體積的復(fù)習(xí)一、說教材?說課內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第105頁立體圖形復(fù)習(xí)第二課時(shí)——立體圖形體積的復(fù)習(xí)。一、說教材?教材簡(jiǎn)析一、說教材?教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形體積的計(jì)算公式,理解簡(jiǎn)單幾何體體積公式的推導(dǎo)過程及相互聯(lián)系。2.
2025-11-02 03:49
【總結(jié)】立體圖形體積的復(fù)習(xí)一、說教材?說課內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第105頁立體圖形復(fù)習(xí)第二課時(shí)——立體圖形體積的復(fù)習(xí)。一、說教材?教材簡(jiǎn)析一、說教材?教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形體積的計(jì)算公式,理解簡(jiǎn)單幾何體體積公式的推導(dǎo)過程及相互聯(lián)系。2.能
2025-10-31 13:39
【總結(jié)】立體圖形及表面積、體積南通市通州區(qū)五總小學(xué)吳剛小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(二)立體圖形體積(容積)計(jì)算意義計(jì)量單位
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)鎖金一小郎蕓教學(xué)過程教師邊教邊導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊練設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課題二、揭示目標(biāo)階段1、談話引入、創(chuàng)設(shè)情境(六
2025-11-19 23:21
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)立體圖形小朋友們好!我是機(jī)器人“樂樂”,很高興能和大家一起學(xué)習(xí)。長(zhǎng)長(zhǎng)方方一物體,平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。猜一猜正正方方6張臉,平平滑滑都一樣。猜一猜上上下下一樣粗,放倒一推就滾動(dòng)。猜一猜圓圓鼓鼓小淘氣,滾動(dòng)起來不費(fèi)力。猜一猜說一說:下面這些物體是什么形狀?
2025-08-01 14:06
【總結(jié)】畫立體圖形由立體圖形到視圖學(xué)習(xí)目標(biāo):物體視圖能正確反映物體各個(gè)方面的形狀。畫出簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和繪圖能力。下列各圖分別是從三叉管的哪個(gè)方向所看到的圖形?正面?zhèn)让嫔厦嫒晥D法從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不
2025-08-01 17:44
【總結(jié)】生活中的立體圖形鶴壁市第四中學(xué)數(shù)學(xué)教研組:黃志平悉
2025-07-20 03:06
【總結(jié)】§生活中的立體圖形你能對(duì)這些立體圖形分分類嗎?錐體柱體球體棱錐圓錐棱柱圓柱試一試:說出下列立體圖形的名稱:三棱錐圓柱三棱柱圓錐球四棱柱試一試:新年晚會(huì),是我們最歡樂的時(shí)候.會(huì)場(chǎng)上,懸掛著五彩繽紛的小裝飾,其中有各種各樣的立體圖形.數(shù)一下
2025-08-16 01:18