認(rèn)識(shí)體積與容積教案-資料下載頁(yè)
2024-11-24 16:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】大小不等的影集各一個(gè)、盒裝書一盒。誰(shuí)能把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)?生1:石頭占了水的位置;生2:石頭把水?dāng)D出來(lái)了;各種有趣的想法。(生1:杯子的水面升高了。的水升得多,放石頭的杯子里的水升得少。學(xué)學(xué)習(xí)中,動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)是個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法。生回答，教師操作：倒一倒，得出：兩個(gè)杯子倒?jié)M水，水一樣多。出示兩個(gè)不同的物體：土豆、石頭，分別裝進(jìn)兩個(gè)空杯，再倒?jié)M水，指名回答，師生共同驗(yàn)證。出意義，板書完整。積由大到小的順序排一排。從物體內(nèi)部測(cè)量的。對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)
【正文】 說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)的容積大 ?(又一次爭(zhēng)論 ) 師問(wèn) :“怎么辦 ?” (生一 :給這兩個(gè)瓶子都裝滿水 ,然后分別倒入相同的量杯中 ,看哪個(gè)倒得多。生二 :給其中一個(gè)瓶子裝滿水 ,然后把水倒入另一個(gè)瓶中 ,看是裝不滿 ,還是溢出來(lái)。??方法很多 ) 師 :“那一個(gè)方法簡(jiǎn)便容易操作 ?( 第二種 )誰(shuí)愿意來(lái)做實(shí)驗(yàn) ?(請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。 )師 :結(jié)果怎樣 ?(矮瓶子裝的水多 ,它的容積大。 ) 體積與容積的區(qū)別。 師 :今天我們學(xué)習(xí)了體積于容積 ,他們一樣嗎 ?有什么區(qū)別 ? 生 1:不一樣。生 2:容積說(shuō)的是里面 ,體積說(shuō)的是外面。生 3:容積是所容納物體的多少 ,體積是占空間的大小。生 4:煙灰缸的體積大于它的容積。?? 師 :同學(xué)們說(shuō)得很好。 ,體積指的是物體自身的大小 ,容積所裝物體的多少。 ,體積是從物體外部測(cè)量的 ,容積是從物體內(nèi)部測(cè)量的。 ,它的體積大于容積 ,當(dāng)容器壁很薄的時(shí)候 ,容積近似等于體積。 (三 )復(fù)習(xí)鞏固 ,升華主題 (四 )、總結(jié)評(píng)價(jià) 師 :你學(xué)到 了什么 ?還有什么不明白的嗎 ?對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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