【導(dǎo)讀】如果飲料瓶裝滿了水,么是墨水瓶的容積?容器里物體的體積是不是容器的容積?只有能夠裝東西的物體,物體的容積比體積小。體的體積是另一個(gè)的2倍。用12個(gè)大小相同的小正方體,幣分別壘成下面的形狀,形狀發(fā)生了變化,但體積保持不變。笑倒?jié)M了2杯,你認(rèn)為有可能嗎?真是一個(gè)漂亮的籠子!我得求求它(),可()。沒有關(guān)系,我自學(xué)一下書本上的。請(qǐng)你判斷下面說法是否正確?杯子的體積是500ML。物體所占空間的大小
【總結(jié)】正文:《體積與容積》教學(xué)反思 《體積與容積》教學(xué)反思 《體積與容積》教學(xué)反思1 學(xué)生的空間知識(shí)來自豐富的現(xiàn)實(shí)原型,與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系非常緊密,這是他們理解和發(fā)展空間觀念的寶貴資源。為了培養(yǎng)孩子的空間...
2024-10-21 15:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)容積與體積教學(xué)案例 容積和容積單位 一、課前系統(tǒng)部分 (一)課標(biāo)分析 課標(biāo)中指出:數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,...
2024-10-24 23:20
【總結(jié)】課題:體積和容積的認(rèn)識(shí)1聽一聽問題:聰明的烏鴉是用什么辦法喝到水的?2實(shí)驗(yàn)1結(jié)論:物體占有空間。猜想:如果將滿杯水倒入裝桃子的杯子,結(jié)果會(huì)怎樣?3實(shí)驗(yàn)2結(jié)論:物體占有的空間有大有小。猜想:如果兩個(gè)同樣
2024-11-20 23:51
【總結(jié)】第一篇:體積與容積教學(xué)反思 體積與容積教學(xué)反思 篇一:《體積與容積》教學(xué)反思 《體積與容積》教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)在通覽教材,研讀教法,充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,順利的結(jié)束了。 回顧起來有如下幾點(diǎn)體會(huì)...
2024-10-20 22:16
【總結(jié)】正文:《體積與容積》教學(xué)反思 《體積與容積》教學(xué)反思 《體積與容積》教學(xué)反思1 本節(jié)課教學(xué)在通過研究教材,研讀教法,充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,順利的結(jié)束了?;仡櫰饋碛腥缦聨c(diǎn)體會(huì): 1、在觀察、操作、...
2024-10-20 21:23
【總結(jié)】第一篇:《體積和容積》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和容積的概念。 2、在操作、實(shí)踐交流中,讓學(xué)生感受物體的體積的大小,發(fā)展空間觀念...
2024-10-18 04:02
【總結(jié)】第一篇:體積與容積的教案 教學(xué)準(zhǔn)備: 教具:多媒體課件、杯子、米、木塊、西瓜、梨、油瓶、茶葉罐等。學(xué)具:土豆、水、大小量杯、每組12個(gè)小正方體。教學(xué)過程: (一)“認(rèn)識(shí)物體占空間” 1、師:同...
2024-10-20 22:20
【總結(jié)】第一篇:體積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì) 體積和容積單位 亢北小學(xué) 王艷梅 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第11頁的例8教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在理解體積和容積意義的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)體積單位:立方厘米、立方...
2024-10-18 07:43
【總結(jié)】 《體積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第21—22頁例8及相應(yīng)的練習(xí)。 【教材簡析】本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了體積的意義后教學(xué)的。例8從測量的需求出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生...
2024-12-03 00:45
【總結(jié)】第一篇:體積與容積1 《體積與容積》教學(xué)設(shè)計(jì) 安達(dá)市錦江小 學(xué)王艷萍 教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《體積與容積》 教學(xué)目的:,了解體積與容積的實(shí)際含義,初步理解體積與容積的概念。 ,感...
2024-10-20 22:06
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)靈璧縣西關(guān)小學(xué)彭嚴(yán)松出示:土豆說:“我比你胖,我的體積大”,紅薯說:“我比你高,我的體積大”。你認(rèn)為土豆和紅薯誰的體積大,誰的體積???體積的大小可能與什么有關(guān)呢?我們需要找一些工具:2個(gè)大小相同的礦泉水瓶(也可以用其他的物品,比如兩個(gè)大小相同的杯子)、一個(gè)土豆、一個(gè)紅薯、一些水、一個(gè)記號(hào)筆。[同學(xué)們,你可以
2024-11-22 00:23
【總結(jié)】第一篇:體積與容積教學(xué)設(shè)計(jì)說課稿 體積與容積教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 體積和容積是比較抽象的概念,教材中是讓學(xué)生在充分體驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解他們的意義。教材首先借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生交流物體的大...
2024-10-18 05:46
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí)體積單位和容積單位情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧體積和容積的概念。物體所占空間的大小叫作物體的體積。容器所能容納物體的體積叫作容器的容積。探索新知下面的長方體和正方體,哪個(gè)體積大?把它們分成同樣大小的正方體,就能比出大小。長方體的體積大。為了準(zhǔn)確測量或計(jì)
2025-07-26 17:10
【總結(jié)】數(shù)學(xué)體積與容積說課稿 數(shù)學(xué)體積與容積說課稿1 一、說教材 《體積與容積》是北師大版五年級(jí)下冊(cè)第41-42頁的內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長方體和正方體的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。自學(xué)展示a、說一說,怎樣計(jì)算西紅柿的體積?b、為什么說上升那部分水的體積就是西紅柿的體積
2024-11-29 05:49