【總結(jié)】第一篇:體積與容積的教案 教學(xué)準(zhǔn)備: 教具:多媒體課件、杯子、米、木塊、西瓜、梨、油瓶、茶葉罐等。學(xué)具:土豆、水、大小量杯、每組12個小正方體。教學(xué)過程: (一)“認(rèn)識物體占空間” 1、師:同...
2024-10-20 22:20
【總結(jié)】第一篇:體積和容積單位教學(xué)設(shè)計 體積和容積單位 亢北小學(xué) 王艷梅 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第11頁的例8教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在理解體積和容積意義的基礎(chǔ)上,認(rèn)識體積單位:立方厘米、立方...
2024-10-18 07:43
【總結(jié)】 《體積和容積單位》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第21—22頁例8及相應(yīng)的練習(xí)。 【教材簡析】本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識了體積的意義后教學(xué)的。例8從測量的需求出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生...
2024-12-03 00:45
【總結(jié)】第一篇:體積與容積1 《體積與容積》教學(xué)設(shè)計 安達(dá)市錦江小 學(xué)王艷萍 教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊《體積與容積》 教學(xué)目的:,了解體積與容積的實際含義,初步理解體積與容積的概念。 ,感...
2024-10-20 22:06
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊靈璧縣西關(guān)小學(xué)彭嚴(yán)松出示:土豆說:“我比你胖,我的體積大”,紅薯說:“我比你高,我的體積大”。你認(rèn)為土豆和紅薯誰的體積大,誰的體積小?體積的大小可能與什么有關(guān)呢?我們需要找一些工具:2個大小相同的礦泉水瓶(也可以用其他的物品,比如兩個大小相同的杯子)、一個土豆、一個紅薯、一些水、一個記號筆。[同學(xué)們,你可以
2024-11-22 00:23
【總結(jié)】第一篇:體積與容積教學(xué)設(shè)計說課稿 體積與容積教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 體積和容積是比較抽象的概念,教材中是讓學(xué)生在充分體驗的基礎(chǔ)上理解他們的意義。教材首先借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,讓學(xué)生交流物體的大...
2024-10-18 05:46
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊第6課時體積單位和容積單位情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧體積和容積的概念。物體所占空間的大小叫作物體的體積。容器所能容納物體的體積叫作容器的容積。探索新知下面的長方體和正方體,哪個體積大?把它們分成同樣大小的正方體,就能比出大小。長方體的體積大。為了準(zhǔn)確測量或計
2025-07-26 17:10
【總結(jié)】數(shù)學(xué)體積與容積說課稿 數(shù)學(xué)體積與容積說課稿1 一、說教材 《體積與容積》是北師大版五年級下冊第41-42頁的內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了長方體和正方體的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。自學(xué)展示a、說一說,怎樣計算西紅柿的體積?b、為什么說上升那部分水的體積就是西紅柿的體積
2024-11-29 05:49
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,了解體積和容積的實際含義,初步理解體積和容積的概念。?,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。?,引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。水杯集裝箱電冰箱能裝其它物體的物體,稱為容器。體積與容積的區(qū)別體積是指物體所占空間的大小。容積是指容器所
2024-11-29 08:07
【總結(jié)】物體的體積和容積實驗一:猜想:往空杯中放入一個石子,將滿杯的水往裝有石子的杯中倒,會出現(xiàn)什么情況?說明什么問題?結(jié)論:杯中有一部分空間被石子占去了.實驗二:猜想:倒進(jìn)哪個杯里的水多一些?為什么?思考:你能說說驗證的方法嗎?結(jié)論:兩個杯子同樣大,杯中物體占的空間大,因而相應(yīng)倒入杯中的水就少;杯中物體占的空
2024-12-12 19:09
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。說一說哪些物體占有一定的空間?比一比籃球和乒乓球,哪個占的空間大,哪個占的空間小?土豆和紅薯,哪個占的空間大,哪個占的空間?。孔屑?xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。比一比,誰搭的長方體體積大?一團(tuán)橡皮泥,小明第一次把它捏成長方體,第二次把它捏成球,捏成的兩個物體哪一個體積大?為什么?用枚數(shù)相等的硬幣分別壘成下面的形
2024-11-29 05:13
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解體積和容積,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。2.能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗,探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力,具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。土豆和紅薯誰占的空間大呢?比一比:杯子里的水面為什么會上升?因
【總結(jié)】體積和容積北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,了解容積的實際含義,初步理解容積的概念。?、交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。那么什么叫體積呢?物體所占空間的大小叫做物體的體積。體積計量長度長度單位1厘米(長度單位)計量面積面積單位1平方厘米(面積單位)計量體積