【導(dǎo)讀】主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線;3.詞,用自學(xué)輔導(dǎo)方法指導(dǎo)學(xué)生感受從不同角度觀察事物的方法。:通過教學(xué)認(rèn)讀本課字詞,練習(xí)書寫7個(gè)生字。幫助學(xué)生理解文章中心“認(rèn)真、仔細(xì)就能有新發(fā)現(xiàn)”。。B、身穿綠衣裳,身胖地里躺,生的籽兒多,個(gè)個(gè)白臉膛。指出自己認(rèn)不準(zhǔn)的字,請(qǐng)同學(xué)幫忙。學(xué)生分小組討論,教師個(gè)別輔導(dǎo)。認(rèn)識(shí)“燕”字也以順口溜幫助孩子們記憶:廿字頭,口字腰,北字兩邊做保鏢,四只小燕在下瞧。他們學(xué)習(xí)的先決條件,從而使孩子在整堂課的學(xué)習(xí)中都“興趣盎然”。