父子騎驢說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-11-24 15:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】明白“我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)”的道理。故事的情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，卻反。當(dāng)學(xué)會(huì)自主，做事要有自己的主見(jiàn)。否則不但不能讓大家滿意，還會(huì)。使自己無(wú)所適從。學(xué)生在讀中悟情明理。依據(jù)新課標(biāo)的精神，我運(yùn)用了談話法、討論法、新能力和實(shí)踐能力。學(xué)生掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)飛躍：一是由“學(xué)。己能讀書(shū)，不待老師講”的理想境界。激發(fā)，其學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高，做到事半功倍。法，教學(xué)本課時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生自由選用“讀、說(shuō)、議、演”的學(xué)習(xí)方法，閱讀，學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)積累的良好習(xí)慣。并推薦代表發(fā)言。的板書(shū)①注重文章條理學(xué)生；②注重文章人物；③便于學(xué)生歸納。
【正文】 會(huì)不同人物的話。 指導(dǎo)感情讀這四句話。 分角色朗讀這四句話，教師引讀。 這么多人，這么多意見(jiàn)，如果是你，你該聽(tīng)誰(shuí)的呢？ 讀一讀父親的話，說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)寓言中明白了一個(gè)什么道理。 總結(jié)。 （五）、拓展學(xué)習(xí)，活躍思維 生活中，你有沒(méi)有拿不定主義的事？說(shuō)一說(shuō)。 指 導(dǎo)學(xué)生表演課本劇。 回家后把這個(gè)故事講給家里人聽(tīng)。 五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 一個(gè)好的板書(shū)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能把課文的思路、教師的教路、學(xué)生的學(xué)路融為一體，本著板書(shū)為教學(xué)服務(wù)的目的，我所設(shè)計(jì)的板書(shū)①注重文章條理學(xué)生；②注重文章人物；③便于學(xué)生歸納。
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