20xx秋西師大版語文三年級上冊第27課父子騎驢-資料下載頁
2024-12-09 02:04本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)重點；讀出人物的語氣，體會人物的感情。教學(xué)時間：2課時。1簡介毛驢，教學(xué)“驢”，隨著老師的板書一起書空，讀準(zhǔn)音?！靶ⅰ焙汀敖獭北容^，“狠”和“很”比較，“抖”和“科”比較。老先生哈哈大笑說：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，頂著大太陽走路。兒子走路，自己卻坐在驢背上享福。騎在這小小的毛驢上，毛驢的腳都被壓得發(fā)抖了！3抽讀課文，隨時糾正讀音。（三）理清課文脈絡(luò)。默讀課文，想一想父子二人回家的路上都遇見了哪些人？抓住不同的人說話時不同的神態(tài)來指導(dǎo)。師生分角色朗讀。自己的理解讀一讀父親下決心說的這句話嗎？（五）練習(xí)復(fù)述。
【正文】 每個人的話，各是怎樣想的怎樣做的？ 師生分角色朗讀。 （四）理解最后父親下決心說的話。 我們應(yīng)該有自己的主見，就照原來的做，還是牽著驢子走，誰累了就騎上去休息一下。 1 對事情確定的意見） 2自己的理解讀一讀父親下決心說的這句話嗎？ 3 4 （五）練習(xí)復(fù)述。 附：板書設(shè)計 27 兒子騎驢 父親騎驢 父子騎驢左也不是右也不是 下決心 有主見 快快樂樂 教學(xué)反思：
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