20xx秋西師大版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第2課雪兒-資料下載頁(yè)
2024-12-09 02:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】雪兒之間的深厚感情，體會(huì)“我”的美好心靈。中激情，在讀中感悟。有錯(cuò)誤舉手糾正。①爸爸帶回，我為雪兒，盼望。③雪兒展開，我望著心里?？吹窖﹥旱膫昧耍屛覀兣渖陷p快音樂(lè)一起朗讀第4小節(jié)，邊讀邊和雪兒一起飛吧！當(dāng)雪兒翅膀受傷時(shí)，是“我”挽救了它的生命，給了它悉心的照顧。故事，在與雪兒相識(shí)相伴的日子里，我們建立了深厚的感情。
【正文】 健有力、姿態(tài)優(yōu)美，你們想和雪兒一起飛嗎？讓我們配上輕快音樂(lè)一起朗讀第 4 小節(jié)，邊讀邊和雪兒一起飛吧！（配樂(lè)表演讀） 看到雪兒終于翱翔在藍(lán)天，這時(shí)，你想對(duì)雪兒說(shuō)些什么呢？ 此時(shí)，翱翔在藍(lán)天的雪兒，它的心情又如何呢？它會(huì)對(duì)照顧它， 關(guān)心它的小姑娘說(shuō)些什么呢？ 是啊，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，是雪兒給我?guī)?lái)了快樂(lè)。當(dāng)雪兒翅膀受傷時(shí)，是“我”挽救了它的生命，給了它悉心的照顧。我和雪兒相依相伴了這么久，我們之間已產(chǎn)生了深厚的感情?，F(xiàn)在要分別了，多么讓人舍不得呀！請(qǐng)同學(xué)們帶著依依不舍的心情朗讀第五自然段。 （ 1）自由讀。（ 2）指名讀。（ 3）挑戰(zhàn)讀。（ 4）齊讀。 “我”對(duì)雪兒依依不舍，雪兒飛走了，“我”為什么還感到十分快慰呢？ 1齊讀最后一節(jié)。 三、總結(jié)全文，遷移練習(xí) 這篇課文主要寫了文中的“我”幫助受傷的雪兒，讓雪兒重新飛 向藍(lán)天的故事，在與雪兒相識(shí)相伴的日子里，我們建立了深厚的感情。 有自己喜愛的小動(dòng)物嗎？你們之間發(fā)生了怎樣的故事？愿意把它寫下來(lái) 嗎？…… 板書設(shè)計(jì)： 雪 兒 相依相伴 悉心照顧 受傷的雪兒 展翅飛翔 教學(xué)反思：
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