【導(dǎo)讀】2.掌握升和毫升的進(jìn)率,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3.能估計(jì)一些常見容器的容量,培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),能主動(dòng)與他人合作交流并獲得積極的情感體驗(yàn)。能介紹一下你所了解的關(guān)于。250毫升豆奶100ML酸奶??從這些圖片里,你了解到什么?還有什么發(fā)現(xiàn)嗎?讓學(xué)生在觀察中初步感受:計(jì)量比較少的液體,常用“毫升”作單位。它還可以用符號(hào)“ml”表示。1.1毫升究竟有多少呢?2.小組活動(dòng):用滴管向空量筒滴入1毫升水。把這1毫升水倒在桌上,或你的手心里,重嗎?里面各有多少毫升藥水?把50毫升水分別倒入這幾個(gè)。人體每天需要的水份大約是1600毫升。的話,一個(gè)人,每天要喝8杯水。我這里也有,你能看著刻度說出里面有多少毫升水嗎?2.4升=()毫升(怎么想的?3.今天都帶了飲料來了吧。100毫升200毫升250毫升??拿出一瓶橙汁,500毫升。5.回家請(qǐng)你們家人都來試一試,看看各自一口,大約能喝多少毫升。這節(jié)課你有什么收獲?