【導(dǎo)讀】的多民族國家,不同地區(qū)有著不同的文化、習(xí)俗。們有著獨(dú)特的慶祝方式,而在節(jié)日中更多的是體現(xiàn)出快樂、祥和的氣氛。在繪畫中,如何表現(xiàn)這種氣氛是藝術(shù)家與同學(xué)們共同探討的問題。學(xué)生主動探究其作品中的繪畫語言,并加以內(nèi)化。的同時,也不能忽視對民族傳統(tǒng)文化的了解。此課從節(jié)日入手,引導(dǎo)學(xué)。族習(xí)慣、熱愛祖國大家庭的情感及價值觀方面,是極好的切入點(diǎn)。應(yīng)很好抓住此契機(jī)。作品作簡單的描述,發(fā)表自己的看法。培養(yǎng)學(xué)生尊重、發(fā)揚(yáng)各民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),傳承我們寶貴的文化遺產(chǎn)。多媒體課件、水彩筆、油畫棒。色彩的神秘感,火光映在人身上金燦燦的感覺。人物的動勢以及人物動作夸張的表現(xiàn)形式。在繪畫形式上主要用剪貼的形式。的特殊效果使畫面有了一種動感??吹靡姷男蜗?,是記錄歷史、傳遞歷史的橋梁。