程寨小學(xué)郝鈺珍9-資料下載頁

【摘要】第二課時教學(xué)內(nèi)容：Unit2PostcardsfromChina學(xué)習(xí)內(nèi)容：TherearelotsofbicyclesinChina.Thereisaveryfamousriver.功能：用“Therebe”句型介紹事物。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：1、向全班問好，請學(xué)生做值日報告，報

2024-11-24 20:05

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(11)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第11課教材1．游戲：喊數(shù)報團(tuán)；2．游戲：“30”分投籃；3．游戲：傳球比快。目標(biāo)1．運動參與：培養(yǎng)學(xué)生主動參與運動動作的學(xué)習(xí)；2．運動技能：90%的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)；3．社會適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動

2024-11-24 15:09

程寨小學(xué)郝鈺珍12-資料下載頁

【摘要】人文教育當(dāng)培養(yǎng)更多有趣的靈魂“理工類大學(xué)在術(shù)業(yè)有專攻的同時，也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷?！比珖舜蟠?、南斱科技大學(xué)陳十一兩會期間表示，南斱科技大學(xué)雖然為理工科院校，但是丌僅限于科研、技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷同樣重要。談到人文教育，首先必須明確高等教育的功能，它丌僅具有為社會發(fā)展提供高級專門人才的功能，也具有促迚社會政治、思想、文化、藝術(shù)發(fā)展，傳承文化

2024-11-24 15:12

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(12)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第12課教材1．游戲——貼膏藥；2．游戲——傳球比快；3．原地單手投籃。目標(biāo)1．運動參與：培養(yǎng)學(xué)生主動參與運動動作的學(xué)習(xí)；2．運動技能：90%的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)；3．社會適應(yīng)：積極參加課外、校外體育

2024-11-24 15:09

程寨小學(xué)郝鈺珍2-資料下載頁

【摘要】Module4第一課時教學(xué)內(nèi)容：Unit1HappyThanksgiving!學(xué)習(xí)任務(wù)：Thanksgivingismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.Wesay“thankyou”forourfood,

2024-11-24 20:05

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(16)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第16課教材一、30米快速跑二、游戲：春種秋收目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生快速反應(yīng)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。發(fā)展速度，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織

2024-11-24 15:09

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(13)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第13課教材一、掌握排球的墊球技能游戲——貼膏藥目標(biāo)1．運動參與：培養(yǎng)學(xué)生主動參與運動動作的學(xué)習(xí)；2．運動技能：90%的學(xué)生掌握雙手墊球技能的動作要領(lǐng)；3．社會適應(yīng)：積極參加課外、校外體育活動。教學(xué)過

2024-11-24 15:09

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(18)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第18課教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：端線籃球。目標(biāo)認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學(xué)會互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意

2024-11-24 15:09

勵志小短文程寨小學(xué)黃翠翠-資料下載頁

【摘要】勵志小短文.txt30生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。勵志小短文.txt35溫馨是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；溫馨是樂譜上的一個跳動音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純勵志小短文

2024-11-26 20:54

程寨小學(xué)郝鈺珍體育(15)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第15課教材一、30米快速跑二、游戲：障礙賽跑。目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強同學(xué)們快速奔跑的能力，增強下肢力量。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習(xí)。3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)

2024-11-24 15:09

程寨小學(xué)鄭倩倩小學(xué)音樂游戲化教學(xué)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)音樂游戲化教學(xué)一、游戲化的節(jié)奏訓(xùn)練如果能夠通過游戲的形式制造一個讓學(xué)生自身感受、想象的音樂環(huán)境，從而將“拍子”的抽象概念進(jìn)行化解，這將會很大程度提升教學(xué)效率。首先，可以讓學(xué)生們先分辨出聲音的長短：火車汽笛聲長，汽車?yán)嚷暥?；貓叫聲音長，狗叫聲音短等，使學(xué)生對于聲音的長短得到直觀的感性認(rèn)識。接著，讓學(xué)生閉眼聆聽老師發(fā)出的不同節(jié)拍的走步聲和跑步聲，由學(xué)生

2024-11-24 15:12

程寨小學(xué)鄭倩倩小學(xué)音樂教學(xué)策略-資料下載頁

【摘要】小學(xué)音樂教學(xué)策略一、構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，保障教學(xué)效率在小學(xué)音樂教學(xué)中，必須設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容符合的情境，從而讓學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講授《江南好》這首歌曲時，我們可以主動為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境。在剛上課時，老師就問:同學(xué)們喜歡旅游嗎?都去過哪里?學(xué)生就七嘴八舌地說開了，然后老師說:今天這節(jié)課要帶大家去美麗的江南。于是，一邊展開地圖，一邊指出地理位置，向?qū)W生介

2024-11-24 15:12

有趣的七巧程寨小學(xué)黃翠翠-資料下載頁

【摘要】《有趣的七巧板》教案設(shè)計程寨小學(xué)李淑珍教學(xué)內(nèi)容:二年級（上冊）第28—29頁“教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在有趣的活動中感悟平面圖形的特點，發(fā)展空間觀念。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，操作能力及創(chuàng)新能力，提高語言表達(dá)能力和與人合作的精神。3、通過“玩樂”活動，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)活動的有趣。

2024-11-26 10:14

程寨小學(xué)黃翠翠教育就是培養(yǎng)習(xí)慣-資料下載頁

【摘要】教育就是培養(yǎng)習(xí)慣程寨小學(xué)李淑珍今天聆聽了河南城建學(xué)院付秋敏老師的講座，使我認(rèn)識到習(xí)慣的力量是強大的，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強能力。葉圣陶認(rèn)為，"我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強能力。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，

2024-11-24 18:27

逃家小兔程寨小學(xué)文靜-資料下載頁

【摘要】“如果你來追我，”小兔說，“我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”“如果你變成溪里的小鱒魚，”媽媽說，“我就變成捕魚的人去抓你?！薄叭绻阕兂刹遏~的人，”小兔說，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?！薄叭绻阕兂筛呱缴系拇笫^，”媽媽說，“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。”“如果

2024-11-21 03:26

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