藏羚羊的故事第二課時-資料下載頁
2024-11-24 14:57本頁面
【導(dǎo)讀】會科考隊員對藏羚羊的愛護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，與動物和諧相處的意識。發(fā)揮想象，組織語言。（被老羚羊?qū)π×缪虻膼鄹袆拥臏I，看著父子團(tuán)圓流下的幸。每個人的心靈，喚起人們熱愛動物、保護(hù)動物的良知與熱情。
【正文】 間的親情。 （ 2）從回顧科考隊員的所作所為，感悟人與自然的和諧相處。 （ 3）學(xué)完課文后的總體會：關(guān)愛動物，與動物和諧相處。 （ 4）也可從其它方面談收獲。 教師總結(jié)。 教師出示人類殘害動物的有關(guān)資料?？粗@殘忍的一幕幕，你想說些什么呢？指名說。 五、課堂小結(jié) 教師小結(jié)：同學(xué)們，藏羚羊的故事不僅感人，更發(fā)人深省。它深深地震撼著每個人的心靈，喚起人們熱愛動物、保護(hù)動物的良知與熱情。 六、作業(yè)布置。 有感情地朗讀文中感人的細(xì)節(jié)描寫，體會其作用。 完成課后作業(yè)。 用簡短的話寫出你讀了此文后的感受。 七、板書設(shè)計 羚羊求救 隊員救助 羚羊團(tuán)聚 人與動物和諧相處 八、教學(xué)反思
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