韋玲三下平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】小學(xué)數(shù)學(xué)里所講的平均數(shù)一般是指算術(shù)平均數(shù)，也。就是一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)所得的商。在統(tǒng)計(jì)中算術(shù)平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計(jì)對(duì)。象的一般水平，它是描述數(shù)據(jù)集中程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量。一般情況，也可以用它進(jìn)行不同組數(shù)據(jù)的比較，以看出組與組之間的差別。身高、平均產(chǎn)量、平均成績(jī)等等。1．使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法。2．理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。掌握求平均數(shù)的方法。教具課件、三角板、直尺。人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第42-43頁(yè)例1、例2。你有什么辦法讓哥哥和妹妹分到的糖果一樣多？25枝就是男同學(xué)和女同學(xué)分的筆的平均數(shù)。1．出示情景圖：說(shuō)說(shuō)老師和同學(xué)們?cè)诟墒裁矗?．出示統(tǒng)計(jì)圖：引導(dǎo)學(xué)生收集信息。學(xué)生獨(dú)立思考后交流方法。如果沒(méi)有這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，只是每個(gè)人匯報(bào)自己收。(調(diào)查題)根據(jù)調(diào)查情況完成統(tǒng)計(jì)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，有什么問(wèn)題需要幫助的嗎？
【正文】 來(lái)解決一些問(wèn)題 3 (調(diào)查題 )根據(jù)調(diào)查情況完成統(tǒng)計(jì)。 李明家 1 月到 4 月用電情況統(tǒng)計(jì)如下： 時(shí) 間 1 月 2 月 3 月 4 月 月平均 用電 /千瓦時(shí) 100 120 114 150 請(qǐng)你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖。 四、 善思（ 總結(jié) ） 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，有什么問(wèn)題需要幫助的嗎？ 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 平均數(shù) 總數(shù)量247。總 份數(shù) =平均數(shù)
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