練習(xí)七第2課時-資料下載頁
2024-11-24 14:52本頁面
【導(dǎo)讀】每次過年的時候你們能得到多少壓歲。那你知道壓歲錢的來歷嗎？要的是有這一份心意，對嗎？那么在我們的生活中，以前你的壓歲錢。都是怎樣處理的呢？怎樣用好這壓歲錢，使它更具有意義呢？今天我們就來開個小小討論。會——用好壓歲錢。仔細(xì)觀察圖畫，他們在干什么？從畫面中人物的神態(tài)想象他們是怎么。（他在想這些錢怎么用呢？好好學(xué)習(xí)，我就用這些錢買課外書吧。里說一說，再在全班說。對同學(xué)說一說，你覺得怎樣才能用好壓歲錢？擺觀點(diǎn)再說理由的順序講，要求表述清楚、明白。注意傾聽別人的發(fā)言，可以相互補(bǔ)充并發(fā)表自己的看法?！疤丶s嘉賓”來發(fā)言，其它同。約是我們中華民族的美德。個有關(guān)壓歲錢的故事，講故事的是一位四年級的小女孩。今年春節(jié)又到了，大。倡議書，向全體青少年發(fā)出倡議，讓我們一起用好壓歲錢！物依然來之不易。
【正文】 ”說完，奶奶拆開包裝袋，把手套戴在生凍瘡的手上。這時，我仿佛看到奶奶臉上的皺紋少了，笑得更甜美了。 小結(jié)：同學(xué)們，壓歲錢可以用到很多很有意義的地方去，絕不僅上面幾種，如：為家庭購買節(jié)電節(jié)水設(shè)備，節(jié)約能源；積極響應(yīng)學(xué)校開展的“慈善一日捐”活動；多認(rèn)栽幾棵小樹讓家園更加美好等，為此，老師以四肢 3）全體同學(xué)的名義把我們今天討論會的內(nèi)容寫成倡議書，向全體青少年發(fā)出倡議，讓我們一起用好壓歲錢！ （四）、課后延伸 總結(jié) ： 通過這次討論會，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們長大了，懂事了，會體諒父母、關(guān)愛他人了。的確，盡管我們生活條件好了，但是我們身上的一錢一物依然來之不易。當(dāng)同學(xué)們學(xué)會合理管理使用零用錢時，老師為你們的成長而自豪！讓我們一起學(xué)會“用好壓歲錢”！ 拓展：（出示 回家說一說：問問父母，他們小時侯的壓歲錢是怎么花的，把自己的看法和認(rèn)識告訴父母，看看他們怎么樣評價你的觀點(diǎn)。） 三、學(xué)習(xí)毛筆字（略）
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