胡楊贊佘戰(zhàn)云-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：胡楊贊佘戰(zhàn)云 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．精讀課文，探究作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2．背誦喜歡的段落，用自己的話(huà)贊美胡楊，激發(fā)學(xué)生對(duì)胡楊的崇...

2024-10-28 14:33

胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì) 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)永城市第四小學(xué)陳靜 教材簡(jiǎn)析： 《胡楊贊》一文是西師大版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)五年級(jí)下冊(cè)第六單元一篇講讀課文，本文從胡楊的眼淚、胡楊獨(dú)特的長(zhǎng)相、胡楊獨(dú)特的生存環(huán)...

2024-10-28 14:19

胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。 2．有感情地朗讀課文，了解作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默...

2025-04-15 00:29

胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教材簡(jiǎn)析：本文作者運(yùn)用象征的手法，贊揚(yáng)胡楊不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更贊美具有這種品性的人。無(wú)論寫(xiě)茫茫戈壁還是寫(xiě)胡楊，都能抓住特點(diǎn)，運(yùn)用形象貼切的詞語(yǔ)來(lái)描繪。作者還運(yùn)用多種修辭手法。如：擬人、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比的手法，更是激情洋溢地表達(dá)了對(duì)胡楊的贊頌之情。教學(xué)目標(biāo):1、自主學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、工整地書(shū)寫(xiě)。2、正確

2024-11-24 14:18

讀胡楊贊有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《胡楊贊》有感 在前幾天里我學(xué)習(xí)了胡楊贊，這里就是講的胡楊的三千年。長(zhǎng)著千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。在這篇課文里我學(xué)會(huì)了許多的品質(zhì)，就是要在困難中生長(zhǎng)，要堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我何嘗不是這樣...

2024-10-01 04:04

讀胡楊贊有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讀胡楊贊有感 讀《胡楊贊》有感 江津區(qū)菜市街小學(xué)五年級(jí)四班萬(wàn)小川 三千年，那倔強(qiáng)的身影，究竟有多長(zhǎng)？ 沙漠中，這生命的源頭，究竟在何方？ 看到你，一種遙遠(yuǎn)的神圣之光，在靈魂中成長(zhǎng)。 ...

2024-10-28 15:23

胡楊贊教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：胡楊贊教學(xué)反思 《胡楊贊》教學(xué)反思 車(chē)濤 《胡楊贊》一文是西師版教學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇文章本單元四篇文章：《珍珠鳥(niǎo)》《賣(mài)火柴的小女孩》《胡楊贊》《到山下去看樹(shù)》，以“熱愛(ài)生命，共筑...

2024-10-28 15:04

胡楊贊教案5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：胡楊贊教案 《胡楊贊》 一、教學(xué)目的、要求： 1．精讀課文，探究作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2．背誦喜歡的段落，用自己的話(huà)贊美胡楊，激發(fā)學(xué)生對(duì)胡楊的崇...

2024-10-28 15:21

胡楊贊教學(xué)反思(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《胡楊贊》教學(xué)反思教學(xué)中我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真品讀課文，細(xì)細(xì)體會(huì)，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神，體會(huì)作者對(duì)胡楊的深情，并認(rèn)識(shí)了解象征等表達(dá)方法。為了達(dá)成目標(biāo)，我主要抓住了這幾點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。1、抓住關(guān)鍵段落，以點(diǎn)帶面，學(xué)習(xí)全文。這篇文章條理清楚，尤其是文中的第6自然段，概括了3、4、5自然段的內(nèi)容，我決定從這段入

2024-11-22 03:51

胡楊贊說(shuō)課設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《胡楊贊》說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、說(shuō)教材 《胡楊贊》是九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)第十冊(cè)23課的一篇講讀課文。課文贊揚(yáng)了胡楊有著千年不死的生命、千年不倒的毅力、千年不腐...

2025-04-15 00:27

胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì)[大全]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。 2、有感情地朗讀課文，了解作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 3、能用...

2024-10-25 14:12

胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì)定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿） 一、教學(xué)目的、要求： 1．精讀課文，探究作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。2．背誦喜歡的段落，用自己的話(huà)贊美胡楊，激發(fā)學(xué)生對(duì)胡楊的崇敬...

2024-10-25 14:09

胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23、胡楊贊教學(xué)目標(biāo)1、精讀課文，了解作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。2、用自己的話(huà)贊美胡楊，激發(fā)學(xué)生對(duì)胡楊的崇敬之情。3、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文在表達(dá)方法上的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)胡楊的崇敬之情。教學(xué)流程一、回顧俗語(yǔ)，引入新

2024-11-24 19:44

胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)是指教師確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決問(wèn)題的步驟，合理組合和安排各種教學(xué)要素，為優(yōu)化教學(xué)效果而制定實(shí)施方案的系統(tǒng)的計(jì)劃過(guò)程。以下是小編整理的胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家參考！胡楊...

2024-10-28 15:14

胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì)精選合集-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：胡楊贊教學(xué)設(shè)計(jì) 23、胡楊贊 教材簡(jiǎn)析 本文作者運(yùn)用象征的手法，贊揚(yáng)胡楊不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更贊美具有這種品性的人。無(wú)論寫(xiě)茫茫戈壁還是寫(xiě)胡楊，都能抓住特點(diǎn)，運(yùn)用形象貼切的詞語(yǔ)來(lái)描繪...

2024-10-28 15:17

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