第一單元教材分析及教學建議-資料下載頁
2024-11-24 13:46本頁面
【導(dǎo)讀】臺的海》、《記金華的雙龍洞》四篇課文組成。四篇課文雖表達的主題相同，但各篇課文寫。質(zhì)兼美的寫景文。因此本主題單元很值得高年級段學生多角度地去品悟賞讀，同時獲得“遣。詞造句、謀篇布局”寫法的借鑒與遷移。式反復(fù)吟誦體會?！度齺喡淙铡穭t以比喻、擬人修辭手法，形象化地、動態(tài)性地展現(xiàn)出落日。美景，教學中可以引導(dǎo)學生如臨其境地品讀，熟讀背誦，積累內(nèi)化。《煙臺的?！肥前醇竟?jié)?！队浗鹑A的雙龍洞》具有按游覽順序?qū)懙奶攸c，教學中要指導(dǎo)學生理清描述的順序，學。相整合內(nèi)化運用的提升鞏固性檢測。這就印證了《培養(yǎng)良好的學習習慣12》中強調(diào)的“在。實踐中學會運用”能力的培養(yǎng)。的全方位提升訓練做好鋪墊。愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的熏陶引領(lǐng)。用詞的準確、生動與精妙。民俗等有條理、有重點地介紹給大家。知識的學習習慣，形成在生活實踐中積極運用語文的意識?！度齺喡淙铡?課時
【正文】 成深入社會學習語文，投身自然增長知識的學習習慣，形成在生活實踐中積極運用語文的意識。 【單元課時安排】 ? 《養(yǎng)成良好的學習習慣》 1課時 ? 《長江之歌》 2課時 ? 《三亞落日》 2課 時 ? 《煙臺的?！? 2課時 ? 《習作 1》 2課時 ? 《練習 1》 2課時 【常態(tài)教學理念】 強化課前預(yù)習，嘗試“目標前置”，追求“朗讀感悟與情趣性訓練”和諧共生的樸實課堂。
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