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正文內(nèi)容

某物流公司20xx年培訓計劃書-資料下載頁

2025-06-15 06:44本頁面

【導讀】配合與促進組織戰(zhàn)略政策、業(yè)務發(fā)展。幫助構鞏企業(yè)核心知識與競爭力。更豐富而友好的形式。更能引起興趣和吸引力的內(nèi)容。更科學有效的全方位立體整合。全員學習:100%覆蓋。看得到的培訓效果。政策傳導更通暢到位。知識更新更全面及時。培訓時間、地點難以統(tǒng)一。全方位培訓,培訓量較大。采用混合式培訓方式。把企業(yè)簡介、制度、基本知識制作成課件,降低培訓量。培訓時間沖突問題較突出。促進團隊凝聚力,促進各地交流。針對全體管理人員和知識員工。全年每周持續(xù),領先知識理念充電。通過電子郵件與網(wǎng)頁自主學習,避免工作時間沖突,工作間隙完成。全年確定四本讀書書目,每季度一期。培養(yǎng)的后備干部人數(shù)作為崗位的升遷。和薪資變動的衡量標準之一。組織專業(yè)力量設定量化考核標準。針對不同層級,有針對性、系統(tǒng)地、長期地開展培訓提升計劃。

  

【正文】 備干部人數(shù)作為崗位的升遷和薪資變動的衡量標準之一。 7. 加強基層交流 ? 基層骨干: 網(wǎng)點間互調(diào); ? 基層骨干: 總部輪訓(每月保證至少 2名) ? 基層輪訓 : 順應公司的企業(yè)文化,中層管理人員(尤其是總部的職能線管理崗位),每年需抽出一部分時間到基層實習,以了解和熟悉公司運作。 8. 引入學習管理平臺 引入專業(yè)的學習管理平臺,高效實現(xiàn): ? 課程分配 ? 學習跟蹤 ? 考試測評 9. 建立網(wǎng)上試題庫 針對不同崗位,建立網(wǎng)上試題庫 ? 將不同崗位應知應會知識技能規(guī)范化 ? 組織專業(yè)力量設定量化考核標準 ? 構筑內(nèi)部核心知識 10. 加強不同層級系統(tǒng)提升 針對不同層級,有針對性、系統(tǒng)地、長期地開展培訓提升計劃。 ? XXX計劃 (基層) ? XXX計 劃 (中層) ? XXX計劃 (高層) XX 物流公司 培訓部 20xx 年 12 月
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