【導(dǎo)讀】還有其他方法嗎?們所對(duì)的邊有什么關(guān)系?為什么它們所對(duì)的邊相等呢?同學(xué)們思考一下,在△BAD和△CAD中,已知:如圖,∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,可以找出∠B,∠C與的關(guān)系。[例2]如圖,標(biāo)桿AB的高為5米,解:選取比例尺為1:100.。條件和結(jié)論剛好相反。
【總結(jié)】等腰三角形的判定1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形。①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形。③等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(也稱為“三線合一”),它們所在的直線就是等腰三角形的對(duì)稱軸。②等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”)。2、等腰三角形
2024-11-24 13:18
【總結(jié)】等腰三角形(第二課時(shí))新課標(biāo)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)等腰三角形有什么性質(zhì)?.(簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”)ABC∵AB=AC(已知)∴∠B=∠C(等邊對(duì)等角)ABCD、底邊上的中線、底邊上的高互相重合.(簡(jiǎn)寫成“
2024-11-21 04:19
【總結(jié)】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法張麗紅學(xué)習(xí)目標(biāo)探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法、等邊三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算、推理證明。,構(gòu)建等腰三角形的知識(shí)體系。,數(shù)形結(jié)合,轉(zhuǎn)化,方程等數(shù)學(xué)思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法名
【總結(jié)】有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形.(isoscelestriangle)等腰三角形的有關(guān)概念腰腰底邊底角底角頂角ABC腰底邊頂角底角∠AAB,ACBC∠B,∠C識(shí)別等腰三角形的有關(guān)邊、角條件
2024-11-09 05:34
【總結(jié)】ABC等腰三角形的定義:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。相等的兩條邊AB和AC叫做腰;另一條邊BC叫做底邊;兩腰所夾的角∠BAC叫做頂角;底邊與腰的夾角∠ABC和∠ACB叫做底角底角底角腰腰底邊
2024-08-25 00:54
2024-08-25 01:46
【總結(jié)】如圖,在△ABC中,AB=AC.DAD⊥BCBD=CD∠BAD=∠CADAD是BC上的高線AD是BC上的中線AD是∠BAC的平分線性質(zhì)1、等腰三角形的兩底角相等:∠B=∠C性質(zhì)2、等腰三角形三線合一性質(zhì)3、等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,
2024-08-14 10:34
【總結(jié)】第一篇:等腰三角形 全等三角形 一、教學(xué)目標(biāo) 探索并掌握兩個(gè)三角形全等的條件:“ASA”“AAS”, 經(jīng)歷作圖、比較、證明等探究過程,提高分析、作圖、歸納、表達(dá)、邏輯推理等能力;并通過對(duì)知識(shí)方...
2024-11-15 06:05
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形(第4課時(shí))課件說明?本節(jié)課在學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱、等邊三角形的性質(zhì)及判定的基礎(chǔ)上,探究直角三角形的一條特殊性質(zhì),它反映了直角三角形中的邊角關(guān)系.本節(jié)課是等邊三角形性質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)用,同時(shí)也為九年級(jí)學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)作了一定的知識(shí)儲(chǔ)備.?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索含30°角
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】等腰三角形的判定HQEZWJL321制作復(fù)習(xí)引入兩腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?ABC,(簡(jiǎn)稱“等邊對(duì)等角”);、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱“三線合一”),對(duì)稱軸是底邊的中垂線。?:ΔABC中,已知AB=AC,?圖中有哪些角相等?A
2024-11-09 00:36
【總結(jié)】......等腰三角形考點(diǎn)一、等腰三角形的特征和識(shí)別⑴等腰三角形的兩個(gè)_____________相等(簡(jiǎn)寫成“________________”)⑵等腰三角形的_________________、__________
2025-04-17 08:21
【總結(jié)】第一章三角形的證明等腰三角形第3課時(shí)等腰三角形的判定1課堂講解?等腰三角形的判定?反證法2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.③等腰三角形頂角的平分線
2024-12-28 00:00
【總結(jié)】三角形本章內(nèi)容第2章等腰三角形本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容在一般的三角形中,如果有兩個(gè)角相等,那么它們所對(duì)的邊有什么關(guān)系?CBA即:若△ABC中,∠B=∠C,則AB與AC有什么關(guān)系?數(shù)學(xué)符號(hào)表示:探究說一說我測(cè)量后發(fā)現(xiàn)AB與AC相等.CBA探
2024-12-07 17:34
【總結(jié)】BS版八年級(jí)下第一章三角形的證明1等腰三角形第3課時(shí)等腰三角形的判定4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6712353DCCB8CCC提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示1011
2024-12-28 02:09
【總結(jié)】等腰三角形的判定定理上課前感覺大家的心情很好,所以老師的心情也很棒。所以老師臨時(shí)決定于大家做一個(gè)游戲好不好?(好)游戲的規(guī)則是這樣的,當(dāng)老師說的是一個(gè)陳述句時(shí),請(qǐng)大家重復(fù)老師說的話,當(dāng)老師說的是一個(gè)疑問句時(shí),請(qǐng)大家大聲并快速的回答,大家聽明白了嗎?(聽明白了,老師說規(guī)則一定要慢點(diǎn),否則有的同學(xué)反映慢,游戲效果不好)今天是星期一(今天是星期一)我的心情特別好(我的心情特別好)
2024-08-14 15:33