等腰三角形4-資料下載頁
2024-11-24 15:53本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課在學(xué)習(xí)了軸對稱、等邊三角形的性質(zhì)及判定。函數(shù)作了一定的知識儲備.探索并理解含30°角的直角三角形的性質(zhì).問題已知△ABC中，∠A=60°,（）.角形有什么不同之處，它有什么特殊性質(zhì)？條對稱軸折疊，能產(chǎn)生什么特殊圖形？能拼出等邊三角形嗎？△ABC的直角邊BC與斜邊AB之間有什么數(shù)量關(guān)系嗎？思考這個命題是真命題嗎？并結(jié)合圖形，用符號語言表述出來.猜想在直角三角形中，如果一個銳角等于30°，延長BC到D，使BD=AB，AC也是BD邊上的中線，另證：作∠BCE=60°，交AB于E，連接CE，高，∠A=30°，AB=4．則BD=.的中點，立柱BC、DE垂直于橫梁AC，AB=cm，練習(xí)3Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=2∠A，∠B和∠A各是多少度？需要注意哪些問題？
【正文】 BC、 DE 垂直于橫梁 AC， AB = cm， ∠ A =30176。 ，立柱 BC、 DE 要多長？ A B C D E 解： ∵ DE⊥ AC， BC⊥ AC， ∠ A =30176。 ， 2121∴ BC = AB， DE = AD． 21又 AD = AB， 21∴ DE = AD =（ m） ． ∴ BC =（ m）． 答： 立柱 BC 的長是 m， DE 的長是 m． 性質(zhì)運用 例 如圖是屋架設(shè)計圖的一部分，點 D 是斜梁 AB 的中點，立柱 BC、 DE 垂直于橫梁 AC， AB = cm， ∠ A =30176。 ，立柱 BC、 DE 要多長？ A B C D E 性質(zhì)運用 練習(xí) 3 Rt△ ABC 中， ∠ C =90176。 ， ∠ B =2∠ A， ∠ B 和 ∠ A 各是多少度？邊 AB 與 BC 之間有什么關(guān)系？ 課堂小結(jié) （ 1）本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ （ 2）在應(yīng)用含 30176。 角的直角三角形的性質(zhì)時，能解決 哪些問題？需要注意哪些問題？ 教科書習(xí)題 15題． 布置作業(yè)
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