百變團花教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-24 11:32本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過觀察比較、小組合作探究，分析出團花的制作和紋樣的設(shè)計。2．通過師生共同演示來了解掌握團花的制作原理。把學(xué)生的個人知識，直接經(jīng)驗，生活世界看成重要的學(xué)習(xí)資源。生經(jīng)過探究，自己發(fā)現(xiàn)知識，總結(jié)經(jīng)驗。將學(xué)生的實踐活動貫穿于整個學(xué)習(xí)。彩色折紙，剪刀和固體漿糊，課件，展示布置的紙。出示圖片，問：這張剪紙剪的是什么？富足有余的美好愿望。藝術(shù)的歷史和藝術(shù)價值，也為今天學(xué)習(xí)團花剪紙做好了鋪墊。可是我們的團花是什么形狀的？請小朋友開動腦筋，用自己的巧手設(shè)計自己喜歡的圖案，創(chuàng)作自己喜歡的團花。要粗細、長短有一點不同，制作出的團花就會有不同。激發(fā)學(xué)生對剪紙藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和進一步探究。
【正文】 時指出。 展示作品：（粘貼在黑板的白紙上） 評：看看那個團花最吸引你，為什么？ 總結(jié)：這些團花剪紙中，你能找到一模一樣的嗎？ —— 其實同一個圖案，只要粗細、長短有一點不同，制作出的團花就會有不同。所以我們稱團花為“百變團花”真是一點都不夸張。（板書：百變） 【設(shè)計意圖：通過直接的比較，總結(jié)出“百變”的特點，起到點題的作用】 （四）：總結(jié)： 今天我們學(xué)會了團花的制作方法。回家后你還會做嗎？ 你想用它干什么？ 師： 團花在剪紙中歷史最悠久，用途也最廣泛，因為 生活 中有很多地方都用過團花 （ 播放圖片）?！?設(shè)計意圖：從課堂延伸到生活，就是從書本知識拓展到生活實際，也開闊了學(xué)生的思維?！? （六）：總結(jié)： 當(dāng)然今天我們學(xué)的團花，圖案和制作都是最簡單的，如果要制作這樣的團花，那就不是那么簡單了（出示課件：藝術(shù)家制作的團花剪紙）。 所以我們課后還可以繼續(xù)去研究團花剪紙的制作，繼續(xù)去了解團花剪紙的藝術(shù)。 宣布結(jié)束。 【設(shè)計意圖：通過展示藝術(shù)家的團花剪紙作品，引發(fā)學(xué)生對剪紙藝術(shù)的驚嘆，激發(fā)學(xué)生對剪紙藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和進一步探究。】 板書： 百變團花 形狀：圓 圖案：重復(fù) 從中心開始向四周呈放射狀出現(xiàn) 折 —— 畫 —— 剪
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